<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 春风吹绿千枝柳，时雨催红万树花。</b>在这浪漫而又美丽的初夏时节，利二教育集团校骨干教师莅临我校展开深入教研活动。一年好景君须记，正是相互交流时。本次活动分为课例展示（数学、音乐、道德与法治）、说课、评课议课三个环节。</p> 锤炼技能 助推课堂 <p class="ql-block"><b> 聚焦课堂提质量，课堂听课促成长。</b>三位作课教师精心研究教材，潜心钻研教法和学法，落实新课标。课堂精彩纷呈，老师们沉稳的教学风格，精心构思的教学设计，给听课教师们带来了一场令人难忘的教学课堂盛宴。杨娅芳为大家展示了《鸽巢问题（1）》数学课例，杨老师设计前分析真实学情，让学生跟着教材学解题，课内课外关联密切，教学方法灵活多样，例如在第二个环节探究新知，出示基础模型，通过找“总有”、“至少”这两个关键词，找准了学生知识的生长点，学生在自主探索不同的方法，初步探究出鸽巢问题原理，“放笔”的这个例子比鸽巢例子更具有操作性与日常性，这样降低了学生的理解难度。整堂课，由浅入深，由易到难，教师巧妙引导学主思考，提升解题的能力。</p> <p class="ql-block"> 党员教师赵娜执教的是道德与法治四年级下册《感谢他们的劳动》一课。这节课的设计体现了《道德与法治》新课程的重要理念--“走进社会，体验生活”。整堂课通过让学生从观察生活入手，借助有层次的丰富真实的体验、探究活动，引导学生由浅入深地体验我们的生活离不开为我们服务的各行各业的的劳动者的辛苦工作，从而懂得尊重和感谢他们、珍惜他们的劳动成果。</p> <p class="ql-block"> 听，孩子们在深情的唱歌，张晔老师主讲的蒙古民歌《可爱的羊群》一课，歌曲旋律轻快，歌曲简单易唱，深受学生喜爱。张老师将音乐教学和舞蹈教学完美地融合在一起，调动学生听觉、视觉、动觉等多感官联动去体验、感知蒙古族音乐舞蹈的魅力。教学中，融合了蒙古族舞蹈元素“柔肩、硬肩”让孩子们们用筷子舞的形式表演，深层次地体会蒙古族音乐舞蹈的魅力。</p> 深耕细研 且学且思 <p class="ql-block"> <b>集思广益出思路，众志成城开好头。</b>课后，作课教师们阐述自己的教学设计及教后反思，利二教育集团骨干教师们就教学环节、教学方法、对重点的处理、难点的突破等方面各叙己见、积极发言，以评课带教改，切实提升课堂教学的实效性，真正做到了实践出真知，反思促成效。</p> 学有所获 砥砺前行 <p class="ql-block"> <b>春风化雨育桃李，肩负重任自奋蹄。</b>本次教育集团化的教学教研指导工作的开展，促进了学校教师专业化成长，加速了学校优质化发展。今后，学校将以此次教研活动为契机，做好发展规划，不断强化教学教研，努力打造素养课堂，进一步优化教学教研生态，全面提高学生综合素养，推动教育教学工作再上新台阶。</p><p class="ql-block"> 撰稿：张红伟</p><p class="ql-block"> 初审：杨盛芸 </p><p class="ql-block"> 终审：马玉成</p>