<h3> 习近平总书记说：“把绿色的种子种进心里”。为提升学生对自我、社会、未来和生命的认知高度，优化学校课程内容结构，发挥劳动教育的育人功能。泸县百和镇百和初级中学校开展种植——烹饪一体化特色劳动教育。</h3> <h3> 学校结合学生年龄特点以及成长目标，将育人行动从书本搬到了现实，从课上搬到课下，从室内搬到户外，让立德树人通过“自然大课堂”活起来、火起来，让教育入脑入心。</h3> <h3> 从培土到种植，从育苗到收获，从采摘到烹饪，全过程参与让学生深刻领悟“劳动创作幸福”的含义。</h3> <h3> 开学之初，学生们在种植园清理杂草，播下希望的种子，日日辛勤耕耘。从种到收，日日课间，学生们拿着劳动工具和老师一起翻作、施肥、浇水、除草、捉虫，“玩泥巴”感受生命的蓬勃和自然的神奇。虽然手脚沾满泥巴，但学生们非常高兴，他们不仅收获瓜果蔬菜，更是收获满满的幸福。</h3> <h3> 与此同时，学校共享烹饪房“荷竹轩”在紧锣密鼓的筹建。打造6组独立烹饪灶台，4组清洗盆和2组备菜区，可满足学生不同烹饪方式且互不影响。</h3> <h3> 历时3个月的共同努力，学生共享烹饪房——“荷竹轩”正式投入使用。学生挽袖围裙，各展身手，欢喜的将亲手种植的蔬菜搬上餐桌，师生齐聚一堂，共同分享这份幸福。</h3> <h3> 一道道美味的菜肴向我们传递出一种价值，劳动值得被尊重和赞美。“理论+实践、知识+趣味、付出+收获”的活动形式，更加注重学生的参与感和成就感，进而激发学生积极性和主动性，引导学生感悟生命及树立理想信念。</h3> <h3> “一粥一饭，当思来之不易”，生活即教育，教育为生活，生活的点滴中蕴藏着诸多教育资源，我们的教育开发还在持续，学生的教育探究正在路上……</h3>