【德育】班级管理如诗画 专业成长谱新篇—龙驹中心小学2024年春班主任培训

龙驹中心小学

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　　人间四月芳菲尽,最美时光五月天!为进一步加强班主任队伍专业化发展，探讨班级管理新思路，充分发挥班主任在学校教育教学中的重要作用，丹凤县龙驹中心小学于5月19日下午开展了2024年春班主任工作培训。

　　会议伊始，龙驹中心小学副校长唐荣对上期的班主任工作进行了全面而深入的总结。

　　一分耕耘，一份收获。经验丰富的班主任经过岁月的磨砺，已经积累了丰富的教育智慧，而年轻班主任将在他们的带领下生根发芽，不断成长。

　　副校长唐荣向大家分享了她的班主任工作心得和经验——做有温度的班主任。她说，要尽力去爱孩子，关心他们的学习、生活和心理，用眼神和语言激励他们，亲近他们，他们才会乐意追随你的脚步。她认为班主任工作要“五勤”，即“嘴勤、眼勤、耳勤、脚勤、手勤”。唐校长质朴的语言中蕴含着她对教育的炽热之情，是她十年如一日的坚守班主任岗位，将勤劳与智慧融入三尺讲台。

　　最后，常务副校长淡俊对本次班主任培训工作做总结。他感慨年轻班主任逐渐成熟，更加沉稳了，感受到大家用爱和责任在教书育人。他希望大家意识到班主任对学校、班级、家长和学生的重要责任，因此，要做到以下两点：一是营造好班风，保护孩子个人身心健康，用良好的班风约束孩子的行为习惯，培养良好的道德品质和人际交往艺术;二是做好预防校园欺凌、防溺水、季节性传染病的预防等安全工作，要培养孩子细致观察他人情绪的能力，细腻关心他人的能力，培养孩子的共情能力和同理心。

　　播下种子，静待花开。此次班主任培训为班主任专业成长指明了目标和方向，提高了班主任管理班级的智慧和艺术，增强了班主任管理班级的信心，为促进学校德育工作队伍建设打下了坚实基础。