<p class="ql-block"> 5月23日，廊坊市教育局组织中小学幼儿园第二期科创基地+科创课程展示活动，我校教务处申雅莉校长、张艳杰主任组织教师参与了线上观摩学习。</p> <p class="ql-block"> 本次活动所呈现的是基于科创主题学习场景下的多学科课例展示，首先进行授课的是来自香河县城内第四小学的陈平丽老师，陈老师的课程基于语文学科六下五单元的大单元项目化主题，通过“科学发布会”项目，启动激发学生对科学技术的探究目标，通过六项思考帽阅读方法阅读课文《他们那时候多有趣啊》全面认识未来学校，利用AI技术将对未来世界的想象变为更直观的画面，也使学生对科技应用有更深刻的体会。</p> <p class="ql-block"> 第二位进行授课的是来自香河县城内第三小学的陈艳苹老师，内容为《科学技术创作厅》，通过百度App实现真实情境创设，小组合作方式实现创新实践，制作污水处理装置，以跨学科方式体现科技对生活的重要性，培养学生的环保意识、创新意识。</p> <p class="ql-block"> 接下来是香河县城内第五小学李舒祎老师带来的课例《科技预售会》，课堂中，采用AR全景视频情境创设，以明信片为主要线索，培养学生收集信息、整理信息能力，利用任务驱动的模式，引导学生进行思考，基于课堂任务，引导学生采用科创手段介绍家家乡，使家乡更加美丽，培养学生爱国爱家情感。</p> <p class="ql-block"> 三位老师的课借助科学手段，为课堂提供了更多可能性，内容多元化，形式新颖，为学生们创造出与时代并轨的教育资源，提高学生对科技创造的兴趣同时，培养学生的创新意识与创造力。</p><p class="ql-block"> 课后，各位专家的点评和交流更是让我们对香河县区域特色科创课程有了更多了解，也对科技创新教育有了更全面的认识，更为我们今后的工作提供了有益的指导和借鉴。</p> <p class="ql-block"> 习总书记指出：“科技立则民族立，科技强则国家强”“要在教育‘双减’中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。”</p><p class="ql-block"> 科创基地+科创课程“的建设对于提供实践环境和培养学生创新能力有着非常重要的作用。通过亲身体验和参与，学生够更直观地理解和应用知识，激发他们的创新思维。我们也将把培训中学到的知识和技能应用到日常教学中，不断探索，不断精进，努力营造积极的科创教育环境，培养具有创新精神和实践能力的科学创新人才。</p>