采撷归来话收获,芬芳共享促成长

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<p class="ql-block">  “采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己”。外出学习不仅是“见世面,扩眼界,提水平”的一个重要渠道,而且对拓宽教学视野,丰富理论涵养,促进专业发展有着十分重要的意义。5月19日,我有幸参加了扎兰屯市中小学骨干教师高级研修项目,前往哈尔滨,开始了我的“求学”之路。</p> <p class="ql-block">  这次培训主要分为两个方面,一是由哈尔滨市各个区的专家、领导、教研员等人带来的精彩讲座,这些讲座深入浅出的剖析了新课程标准下的作业设计与实践、整本书阅读教学、革命题材选文的研究与实践、思维能力培养的单元教学策略、新课标下的语文课堂教学、新课标理念下基于核心素养的命题探索及例举分析等问题,这些我们切实在教育中遇见的各种疑问与困惑,在本次培训中寻找到了新的方向。</p> <p class="ql-block">  其中,让我印象尤其深刻的是黑龙江教师发展学院小学教育研究培训中心小学语文教研室杨修宝主任带来的讲座,他的讲座让我对于新课标下的语文课堂教学有了更深刻的认识,也明确了学习实践目标方向,我们应该聚焦“学生的学习”,突出以学习为中心的过程体验,发现学生学习上的薄弱点,让学生体验学习的完整过程,从备课开始让学习看得见。</p> <p class="ql-block">  培训的第二部分是去学校听课,我们参观了复华小学校和新区师范附属小学,听了14节奇妙的语文课,通过一堂堂精彩纷呈的语文课,我感受到了哈尔滨地区的老师对于新课标下语文课堂的探索,这些课非常值得我去细细揣摩,它为我提供了理论用于实践的方法指引。今后,我也将站在儿童的角度,紧密结合学生的生活经验、认知水平和行为习惯,确定我的教学目标、教学内容,设计环节,组织教学活动,开展教学评价。我将时刻谨记,我们面对的是孩子,是儿童,教学环节要设计的儿童化、情境化,实践化,要以语言文字为基础,在语言文字品析、学习运用的基础上进行文化渗透,培养学生的思维能力和提高学生的审美意识。</p> <p class="ql-block"> 学习是最好的旅伴</p><p class="ql-block"> 仿佛禾苗遇到了春天</p><p class="ql-block"> 从此茁壮成长</p><p class="ql-block"> 学习是最好的修炼</p><p class="ql-block"> 仿佛是展开翅膀翱翔九天</p><p class="ql-block"> 拓宽命运的滋味</p><p class="ql-block"> 学习是精神的后花园</p><p class="ql-block"> 仿佛是月光底下的爱情</p><p class="ql-block"> 用目光亲吻着知识</p><p class="ql-block"> 学习是……</p> <p class="ql-block">  通过这次培训活动,我会努力内化成果,主动运用到自己语文教学实践中去,努力提升学生综合素质,培育学生语文核心素养,进一步提升新时期新课标新中考背景下的语文教育质量。我深信,多源活水的注入,定能让我不断更新教学理念,改进教学方法,切实提高我的教育教学质量。</p>

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