逻辑高延时班《博物馆》甜甜老师 <p class="ql-block">1、练习根据要求，观察章数量、并尝试用数字概括观察结果</p><p class="ql-block">2、练习不受排列方式影响，增强对物体数量的判断</p><p class="ql-block">3、耐心、细心的倾听要求</p> <p class="ql-block">小练习：</p><p class="ql-block">数一数有几块蛋糕🍰被吃掉，并将正确的数量圈出来</p>