<p class="ql-block"> 为认真做好九年级道德与法治中招复习备考工作，帮助全县初中道德与法治教师准确把握2024年河南省道德与法治中考命题的动向和趋势，5月22日，县教师发展中心在城关中学组织召开了2024年道德与法治“二练”分析暨中招复习备考研讨会。来自全县各初中的道德与法治教师共40余人参加活动。</p> 筹备篇 <p class="ql-block"> 提前征求学科教研中心组成员意见。</p> <p class="ql-block"> 扫描试卷时，找出问题卷，了解全县学生答客观题即涂抹答题卡存在的问题。</p> <p class="ql-block"> 评卷中，给评卷教师分发阅卷分析表，了解全县学生答主观题存在的问题。</p> <p class="ql-block"> 学科教研中心组成员分解任务</p> <p class="ql-block"> 分析研究近三年河南省中考试题。</p> 进行篇 <p class="ql-block"> 主持人梁玉苗老师介绍会议流程</p> <p class="ql-block"> 城关中学肖延红校长致辞</p> 示范课展示 <p class="ql-block"> 白土中学徐君君老师展示了一节试卷讲评课：《析以明方向，思以促提升》。</p> 示范课点评 <p class="ql-block"> 对于徐君君老师的课，实验中学刘社芳老师做了如下点评：</p><p class="ql-block"> 这是一堂“有人、有料、有趣”的思政课。有人：围绕“我与教材对话、我与同伴对话、我与老师对话、我与阅卷人对话、我与命题人对话”五个环节，立足学生实际，充分发挥学生主体作用，同时课堂上鼓励引导学生，化解备考焦虑情绪。有料：整节课从实际的教学情境出发，开发利用相关的教学资源，根据自身经验积累，积极与学生互动，使整节课内容富有灵魂和血肉。有趣：课堂讲授富有激情和创新，充分调动学生的兴趣，激发学生的天赋与洞察力，富有感染力。</p><p class="ql-block"> 整节课紧紧围绕学生，使道德与法治学科核心素养真实落地，值得大家学习。</p> <p class="ql-block"> 对于徐君君老师的课，石庙中学方清波老师做了如下点评：</p><p class="ql-block"> 这是一节生动有趣、思路清晰、高效实用的好课。老师娓娓道来，学生自然生成，老师为主导，学生为主体，很好的让学生掌握方法，规避错因。 同时，徐老师注重培养学生的思辨能力和分析解决问题的能力，步步引导学生对问题深入思考和探究，新颖的试卷评讲形式，极大激发了学生的学习兴趣，达到了很好的教学效果。</p> 协作研讨交流 <p class="ql-block"> 第一教研协作区研讨交流</p> <p class="ql-block"> 第二教研协作区研讨交流</p> <p class="ql-block"> 第三教研协作区研讨交流</p> <p class="ql-block"> 第四教研协作区研讨交流</p> 成果展示 <p class="ql-block"> 他们展示的是辨析题的命题规律、答题技巧和命题趋势。</p><p class="ql-block"> 命题规律：近几年命题更侧重于七八年级知识点，从学生自身出发，联系生活实际，注重核心素养，道德素质，日常习惯方面，以小见大，让学生有思路，去思考，但想考好并不容易。</p><p class="ql-block"> 答题技巧：第一、先判断，亮明观点；第二、回答对或者错的理论依据（原因、意义、重要性、现状）尽量使用学业术语，教材原话；第三、总结＋做法（落实到具本行动）；第四、答题时要条例清晰，序号分明，字迹工整。</p><p class="ql-block"> 命题趋势：1.以七八年级为主，考查学生核心素养。2.会持续关注青少年身心健康发展，尤其是生命安全教育。3.情境类辨析是融思想性，思辨性，探究性及综合性于一体，联系生活实际。4.回避热点，弘扬正能量。</p> <p class="ql-block"> 他们展示的是选择题的解题思路，主要错误类型，新型错误类型及对策。</p><p class="ql-block"> 解题思路：1.审题干；2.审题肢；3.选项与题干的关系。</p><p class="ql-block"> 主要错误类型：说法绝对，知识错误，价值观错误，行为错误，选项与材料无关。</p><p class="ql-block"> 新型错误类型：1.读图题和漫画题需看清看懂标题；2.谨防文字表述陷阱；3.名言警句含义类考察</p><p class="ql-block"> 对策：1.重视选择题，选择题务必全部作对。2.分和析相结合。3.背会背熟核心知识。4.和课程标准相结合。5.重视课本小栏目的复习。</p> <p class="ql-block"> 他们展示的是活动探索题的命题特点、答题技巧、解题策略和命题方向。</p><p class="ql-block"> 命题特点：1.情境性强，综合性高；2.开放性大，形式多样；3.贴近生活实际，强调实践能力；4.时代性突出，注重价值引领。</p><p class="ql-block"> 答题技巧：1.条理清晰，观点明确；2.结合材料，多角度思考；3.语言规范，篇幅安排合理。</p><p class="ql-block"> 解题策略：1.认真审题，明确问题，确定答题方向；2.联系教材，对应相关知识点；3.分析情境，将自己代入角色，注重联系实际生活。</p><p class="ql-block"> 命题方向：1.个人成长与品德修养。2.社会责任意识与公民意识。</p> <p class="ql-block"> 他们展示的是观察与思考题的命题规律、答题技巧和命题趋势。</p><p class="ql-block"> 命题规律：关注新修订的法律，宪法连续三年考，卡片类题型要研究。</p><p class="ql-block"> 答题技巧：1.数据简单分析，需透过现象看本质，落脚点在教材知识点上。2.多角度组织答案，用简洁的语言概括其中蕴合的道理。3.注意关键词，关键句。</p><p class="ql-block"> 命题道势：1.关注读本的使用，读本与教材关联整合。2.跨学科融合，培养学生思维能力。3.注重学生核心素养的考查。4.紧扣时代脉博，突出河南地域特色。5.培养学生举一反三，学以致用的能力。</p> 命题预测展示 <p class="ql-block"> 会前，每所学校预测1个热点，并根据这个热点命制1道选择题和1道非选择题。会上，17所学校依次上台展示。</p> 经验分享 <p class="ql-block"> 一高附中刘红娟老师分享如下：</p><p class="ql-block"> 1.重视基础知识。 利用思维导图梳理知识，重视高频考点和重点知识归纳。2.重视训练。精心选题，不贪多不求全，限时训练，提高效率，重视纠错，养成良好做题习惯。3.重视讲评。评讲做到“精讲”或“不讲”，共性问题重点评，易错易混点进行变式训练，个性问题，学生自主合作解疑。</p> <p class="ql-block"> 白土中学徐君君老师分享如下：1.虚心向其他同事学习备考策略；2.培养得力助手，检测方式多样化；3.从学生实际出发，分层教学，激发学生学习热情；4.精讲方法，注重知识迁移，培养举一反三的能力；5.重视基础，依标备考。</p> 专题讲座 <p class="ql-block"> 栾川县教师发展中心中学思政课教研员沈艳丽老师为大家分享了《夯实知识基础，提升思维品质》的专题讲座。第一、她通过图表为大家详细分析了“二练”成绩，让大家明确“我校在哪里？”。第二、她通过分享对近三年河南中考试题的研究，让大家明确“目的地在哪里？”。第三、她通过对本次考试和去年中考学生答题情况的分析，让大家明确“学生在哪里？”。第四、她对下一步备考提出了一些建议，和大家交流学生和老师“怎样去那里”。</p> <p class="ql-block"> 合影留念</p> <p class="ql-block">特别鸣谢：</p><p class="ql-block"> 城关中学</p><p class="ql-block"> 初中道德与法治教研中心组的伙伴</p><p class="ql-block"> 县教师发展中心的同事</p><p class="ql-block"> 参会的全体道德与法治教师</p>