<p class="ql-block" style="text-align:center;">读一本好书,如品茗茶,回味无穷;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">读一本好书,如览胜景,心旷神怡;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">读一本好书,如走名川,领略智慧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">夏天,阳光与绿叶共舞,繁花与清风相约;夏天,大地绿意盎然,翠绿如诗,仿佛一幅生动的画卷。为了激发孩子们的阅读兴趣,让孩子们在阅读中遇见最美的自己,丰宁六小六年级组举行了第三期以“夏天”为主题的校园朗读者活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大家快看,下面是各班脱颖而出的小小朗诵者们,大家赶快欣赏一下吧!</p> 六年一班:赵明泽 <p class="ql-block ql-indent-1">大家好,我是赵明泽,我朗诵的题目是《夏天似一幅画》。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。夏天犹如一个热情的艺术家,用温暖的阳光作画。将每一处都染上了生机勃勃的色彩……”他喜欢夏风的娓娓道来;他喜欢夏雨的绵绵情意;他喜欢夏云的袅袅飘游。让我们一起追随他,欣赏夏的多姿多彩吧!</p> 六年二班:苏嘉慧 <p class="ql-block ql-indent-1">大家好,我是苏嘉慧,我朗诵的题目是《夏天》。“我喜欢夏季,喜欢它碧空万里的宽广,喜欢它炙烤大地的滚烫……”她喜欢雨滴的泪水、喜欢乌云的惆怅、喜欢闪电的力量,她用满眼的欢喜表示对夏天的热爱。</p> 六年三班:付珺童 <p class="ql-block ql-indent-1">大家好,我是付珺童,我朗诵的题目是《多彩的夏天》。夏天,粉红的荷花绽开了笑脸,洁白的茉莉花散发出阵阵淡淡的清香,紫红的喇叭花对着夕阳吹着动听的乐曲,金黄的向日葵永远向着太阳微笑。让我们一起欣赏夏的五彩斑斓吧!</p> 六年四班:王梦琪 <p class="ql-block ql-indent-1">夏日炎炎,生机盎然。在这绿树成荫的画卷中,在柳绿花红的欢喜里,在同学们的期盼下,让我们一起拥抱夏天。下面请大家欣赏王梦琪同学朗诵的《夏天》。</p> 六年五班:屈佳琦 <p class="ql-block ql-indent-1">大家好,我叫屈佳琦,我朗诵的题目是《夏天的雨》。“一直很喜欢雨,特别是夏天的雨。夏天的雨,那么干脆,说来就来,让人有些措手不及;夏天的雨,那么豪爽……”夏天的雨层次分明,节奏强劲。夏天的雨,那么生动,那么警醒,催人奋进,给人无穷的力量。</p> 六年六班:杲宇航 <p class="ql-block ql-indent-1">大家好,我是杲宇航,我朗诵的题目是《夏天的雨》。夏天的雨随心所欲,一切无所顾忌,说来就来,说去就去。夏天的雨,来时气势滂沱,去时艳阳高照,没有半点阴霾。让我们一起欣赏夏雨的豪爽激情、兴致勃勃。</p> 六年七班:宋嘉烁 <p class="ql-block ql-indent-1">大家好,我是宋嘉烁,我朗诵的题目是《夏季》。夏季的歌声恬静富有内涵,夏季的天空蔚蓝并且高阔。他喜欢夏季,因为它是四季的转换,它是世界的。</p> 六年八班:覃玉轩 <p class="ql-block ql-indent-1">夏天是心动,是热烈,是奔跑。“如果你要写夏天,就不能只写夏天。要写蝉鸣,要写荷花,要写青春,要写真诚……要写万里山河,要写未来可期”。下面让我们一起去欣赏覃玉轩同学朗诵的《如果你要写夏天》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">书到精绝潜心读,文穷情理放声吟。他们的诵读或铿锵有力、或悦耳动听、或沉稳自信,或大气磅礴……此次“校园朗读者”活动的开展,不仅让人感受到他们对夏天的热爱,还增强了同学们的朗读能力、表达与创新能力,更好地展现自我。后续,我们也将继续为大家播出更多动听的声音,未完待续……</p> <p class="ql-block">图文编辑:高杨</p><p class="ql-block">审核领导:吴剑锐</p>