<p class="ql-block">在教育的广阔天地里，有这样一群人，他们肩负着点亮学子未来的重任，他们是教师。而在这个热情浪漫的季节，华东师范大学再次启动了国培计划（2023），开启了一段新的研修旅程。这不仅是一场知识的盛宴，更是一次心灵的触碰，一次教育理念的升华。当晨曦的第一缕阳光透过窗帘，新的一天开始了，今天，是我们参加培训的第四天，大家的心中都充满了期待！</p> <p class="ql-block">上午，由董轩教授为我们进行题为《基于项目化学习的教学设计与学习文化变革》的讲座，他不仅是华东师范大学教育学系的教授，还是远赴澳洲国立大学深造归来的人类学博士。董教授以其诙谐幽默的语言风格，将枯燥的理论知识转化为生动的实例，让我们这些来自基础教育一线的老师受益匪浅，为我们提供了一个全新的视角来审视教育现象。</p> <p class="ql-block">在董教授的引领下，大家仿佛走进了一个个鲜活的教育现场，所有老师学员都如饥似渴的吸收着新理念新思维，每个例子都像是一面镜子，映照出我们自身工作中的不足与将来努力的方向。他的话语中，既有对教育现状的深刻洞察，也有对未来教育的美好憧憬。我们作为基层语文老师，我能如何在自己的教学实践中，融入这些深刻的理论，让我的学生们在学习语文的同时，也能感受到知识的力量，激他们对生活的热爱和对未来的憧憬。</p> <p class="ql-block">下午，以“大单元作业设计”为主题，各个小组展示自己作业设计，学员代表们将几天来的学习成果凝聚成精彩的呈现。在学员中肯的互评中碰撞出思维的火花。</p><p class="ql-block">一组：王静怡老师从学科整合的理念出发，阐述了语文教学的三个维度，在设计作业的同时，弘扬中国传统文化。点评人邵赛老师从人文主题升华的角度进行了精彩点评</p> <p class="ql-block">二组：吴雨霏老师就四年级下册第七单元为例进行了展示，巧妙的作业设计既帮学生完成了学习任务还锻炼了学生口语表达能力！孟得颖老师点评说：“雨菲老师的作业设计注重培养学生的核心素养，同时也注重学生间的交流讨论和合作学习”。</p> <p class="ql-block">三组：段佳慧老师以“基础性作业、提升性作业和综合性作业”为依托，多种评价方式为抓手，展示了自己的作业设计。刘东成老师这样点评：“佳慧老师既分析了学生的学习实际，还提升了学生的全面发展”。</p> <p class="ql-block">四组：教学经验丰富的孙海艳老师展示了一份以课堂实际为基础，以学生为主体，注重知识的迁移与运用的作业设计案例，作业设计可行性强，落实课堂，为年轻教师指引了方向。点评人张强老师说“这节作业设计给我们呈现了一场传统文化盛宴，培养学生核心素养，符合学生年龄特点”。</p> <p class="ql-block">五组：方园老师注重基础性作业的设计，在作业设计的同时设置了评价单，让作业落实更有保障。组长朱国财点评说：“本节作业设计围绕了新课标和语文要素，具有多元化和探索性”。</p> <p class="ql-block">点评环节中，一对一精准帮扶华东师大的专家石雪丽老师针对当地的实际问题，提供了个性化的解决方案。这种精准帮扶，不仅解决了教师们在教学过程中遇到的具体问题，更为他们的长远发展提供了坚实的支撑。让我们对自己的工作有了更清晰的认识，为我们以后的工作指引了方向。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教育是一场旅行，我们在这条路上不断前行，探索，学习，成长。每一位教师都是旅途中的行者，我们不仅传递知识，更传递着希望与梦想。在未来的日子里，相信这些教师将会把在国培计划中学到的知识和理念，转化为教育实践的动力。他们将在河北的大地上，播撒智慧的种子，培养出更多的栋梁之才。而国培计划（2023），也将继续它的征程，帮助更多的教师成长，为中国的教育事业贡献自己的力量。</p>