行有规范学有榜样——托克逊县第三小学组织开展“小学生一日行为规范”评比活动

第三小学德育处

一规一矩有章法，一言一行好习惯。好习惯是开启成功的钥匙！为进一步加强学生的常规养成教育，规范学生的日常行为习惯。托克逊县第三小学组织开展“学生一日行为规范”评比活动。 　　本次“学生一日行为规范”评比活动分全校综合评选和总决赛优秀班级成果展示两部分进行。评比内容包从课前准备、师生问候、倾听习惯、举手发言、上课坐姿站姿、读书和写字的姿势等方面将行为习惯和课堂实际有机结合起来，展现我校学生日常行为规范的成果。 初赛评选阶段 　　初赛由我校德育处老师对全校班级进行综合评选，从中选出8个优秀班级。各年级班主任全程参与，采取现场打分的方式，促进、规范了学生课内外言行,营造了良好的校园文化氛围。 　　人无礼则不立，事无礼则不成，校无礼则不宁。现在，就请大家跟随着我们的镜头，一起去聆听他们拔节成长的声音吧！ 　　活动开始啦，同学们在老师的引领下对课堂常规内容进行了一一展示。听！不同班级的孩子们，有的朗读字正腔圆、抑扬顿挫，看！有的听课凝神静气、目不转睛，瞧！有的书写、读书姿势整齐划一口令整齐。孩子虽然小，但是专注的眼神、挺直的小背、响亮的口号、规范的动作、流畅的展示、阳光向上的精神风貌，给观摩的老师带来了一阵阵惊喜。 　　在班主任老师细致、规范的引导下，日常行为规范逐步渗透到了学生们日常学习和生活的每一个细微之处，内化于心，外化于行。学子们响亮的口令、规整的动作、连贯流利的展示、神采奕奕的精神风貌，赢得了所有评委老师们的一致好评。 　　一点一滴，良好的习惯在课堂中慢慢养成；一步一步，向着做儒雅学子目标不断前进。 总决赛·优秀班级成果展示 一一班的同学课前准备，口令训练，掷地有声。 三一班的同学坐姿端正，书本到位，朗朗诵读。 三二班的同学口令响亮，行动迅速有序。 三四班的同学精神焕发，动作干练利索。 四一班的同学神采飞扬、动作干净利落。 四二班的同学们声音铿锵有力，动作齐整。 五二班的同学们自然大方、动作规范，整齐划一。 五三班的同学们动作整齐划一，展现出良好的班风班貌！ 　　合分环节，舞蹈社团和合唱社团的同学们，为我们带来了精彩的演出。 评比结果颁奖 　　学校对本次比赛评比活动高度重视，在坚持“公平公正”的原则下，评委们参与了每个班级的活动环节，并进行了认真地评分。现将评比结果公布如下： 领导寄语 　　展示结束后，我校党支部书记周梅同志对本次活动进行了总结与点评。周书记说：“台上一分钟，台下用足功。盛年不重来，一日难再晨。希望同学们将日常行为规范明于心，让良好习惯在三小这片沃土中茁壮成长。” 　　通过本次活动，萨依拜同学说：“ 良好的学习习惯和行为养成至关重要，在以后的学习和生活中，会努力做到更好。” 　　班主任李娟老师说：“本次活动全面展现了学生的行为习惯，体现了学生常规训练的成果，进一步加强了学生的自我约束的意识，逐步养成了良好的学习习惯和行为习惯。” 　　播种一种行动，收获一种习惯。本次一日行为规范评比活动是一次检阅，更是一次成长。小学阶段是建立常规、培养学生良好习惯的最佳时期。抓好学生的日常行为规范，是教育教学的重中之重。课堂常规训练是个长期反复的过程，需要师生的共同努力。我校将以此次一日行为规范比赛活动为契机，扎实各项教育教学常规，助力教育教学质量的稳步提升。 托克逊县第三小学 编辑：董璇初审：于杰终审：周梅2024年5月21