<p class="ql-block">为了全面提高我校教育教学水平，整体提升教师队伍的素质，积极推进素质教育，深入开展教研活动，提高我校教师的教研能力，我们开展了本学期的青年教师“优乐美”公开课比赛。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次赛课由语文、数学和综合三大教研组组成。</p> 语文组教师赛课 <p class="ql-block">几位语文老师的课堂，给人最大的感受就是有情景，有想象，吸引孩子们的兴趣，激发孩子们学习的热情。每一位上课教师的教学环节也都紧凑，合理把握重点，突破教学难点，教师的语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。其次教师还注重培养孩子们良好的书写和坐姿习惯，这对孩子们也是终身受益的。</p> 数学组教师赛课 <p class="ql-block">数学教师的课堂给人一种探索奥秘之旅的感受。教师注重从一个点创设情景，激发孩子们的探索欲，让孩子成为课堂中的小主人，自己发现问题，提出问题，大胆猜测，最终验证问题来完成一节课的教学。而教师则充分扮演好组织者、引导者和合作者的角色，给学生一把在知识的海洋中航行的桨，让学生积极思考，大胆尝试，在主动探索中获取成功喜悦。</p> 综合组教师赛课 <p class="ql-block">综合组教师的课堂形式就比较丰富了，有室内也有室外教学形，有动手实操也有动口学习形……由于形式多样化，所以综合课堂也是孩子们最受欢迎的[偷笑]，接下来，我们跟着照片一起来感受下课堂中的愉悦氛围吧。</p> 评课 <p class="ql-block">上完一节课，我们要有所思，所想，即要肯定教学中的优点，也要发现课堂中的不足。三大教研组组长在教师们上完“优乐美”课，进行了及时的评课教研活动，让上课教师能发现自身课堂的优缺点，也让其他教师诚恳评价一堂课，从而提高我们学校的教育教学水平。</p> <p class="ql-block">教学是一门艺术，艺术的生命在于创新，创新的生命在于学习。教师教学比武活动意义深远：它传播的不仅是课堂驾驭艺术，也传播着学习的魅力；它展示的不仅是教师的教学思想，也展示着我校的教育理念；它承载的不仅是教师的梦想，也放飞着教师的希望。 我们的赛课活动，只是途径，只是手段，教学的进步贵在反思。通过反思，提升教师的专业品质，让我们行走在教学改革的道路上，且行且思，奋力前行！</p>