哇时刻——区域游戏中幼儿的学习与评价

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<p class="ql-block">开班了🎊🎊</p> <p class="ql-block">西安国培第一课:程秀兰教授开讲啦</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">区域游戏如火如荼,孩子要学到什么,老师要怎么指导。</p> <p class="ql-block">小小班,游戏是它的全部,在游戏中学习</p> <p class="ql-block">你都看到了什么呢,在一日生活中小小一件事,体现着孩子们学习到的技能</p> <p class="ql-block">孩子的学习是主动的,不是被老师要求的,好奇好问,不知道的都想知道,中班的孩子一年会问四千多个问题,有25种方面。</p><p class="ql-block">让孩子去动手操作,要体验,孩子在活动中重点在体验,而不是学会成了老练。</p><p class="ql-block">孩子的学习是随机的,老师要不断努力学习</p> <p class="ql-block">安全的、温暖的、温馨的、是学习的基础,在有足够安全的前提下,孩子对于感兴趣的事他们可以学的很投入,老师要多维度的指导,不要拿一个标准要求孩子。</p> <p class="ql-block">生活中处处透露着学习,在游戏、 在操作、在模仿、在经历中学习。</p> <p class="ql-block">区域游戏就是为幼儿提供有意义的学习情景,设置难易适宜的问题,为幼儿创造解决问题的机会,从而获得思维、情感和能力等多方面的发展与提升。</p> <p class="ql-block">生活中也是需要学习的。</p><p class="ql-block">孩子可以得到心灵的放松</p> <p class="ql-block">美食是独特的地方风格</p> <p class="ql-block">在穷在苦,都要阅读</p> <p class="ql-block">读书的习惯要从小培养,3岁~8岁是培养阅读的最佳时期。</p> <p class="ql-block">科学区是常态化的,不断更换材料,去操作,去发现生活中的奥妙的。</p> <p class="ql-block">该教是需要教的,要让孩子充分展现。</p> <p class="ql-block">遵守规则是社会化的一种体现。</p> <p class="ql-block">充足的材料,孩子自由探索</p> <p class="ql-block">通过这样的活动孩子主动自然的学习了高难度的学习,如精准测量</p> <p class="ql-block">沙水区的游戏要适宜实际</p> <p class="ql-block">身体是一切的本钱,运动让我们学会勇敢,更加健康。</p> <p class="ql-block">自主学习,主动探究,多感并发,👀观察大千世界,用心记录📝,自然融入。</p> <p class="ql-block">观察:迈开腿</p><p class="ql-block">支持:心灵的安慰、物质、环境的支持</p><p class="ql-block">评价:评价是为了成长</p> <p class="ql-block">学习故事评价:总是找孩子的优点,把缺点也变成优点,用委婉的方式表达缺点。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我们都应该常使用学习故事评价</p> <p class="ql-block">档案袋评价法:能够保留下来孩子的成长。</p><p class="ql-block">档案袋的建立需要孩子的参与,要真实、要全面、要动态性评价</p> <p class="ql-block">档案袋的内容选择,要有取舍,记录哇时刻 、不同阶段的系列资料、遇到的问题难已解决的事情。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">区域游戏中老师的策略</p> <p class="ql-block">在情景中孩子更愿意学习,底结构,高开放的材料更能激发幼儿的激情。</p> <p class="ql-block">时间、空间深度学习</p> <p class="ql-block">将主题教育延伸,在教学与游戏之间搭桥梁。教学和游戏是相互的</p> <p class="ql-block">尊重幼儿兴趣,引导孩子在游戏中深入学习。</p>

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