科学实验——心脏与血液循环：身体的新陈代谢

杏子

　　大家好，我是六(5)班的张家钰，今天我做的这项实验活动中，主要学习心脏器官并了解其血液循环的功能。通过各式各样的实验活动以及通过脉搏来感知哪些活动会对心脏产生剧烈的负担，同样也会练习计数并回顾时间的概念。

实验装备：

大型、宽敞的空间（最好是户外）、白纸、笔、秒表

实验步骤：

1.在白纸上面绘制两栏，一栏标记“慢跑”，另一栏标记“开合跳”。

2.随着音乐慢跑，这个过程大概持续1分钟的时间。在1分钟过后，寻找自己的脉搏。用秒表为脉搏跳动计时。

3.使用秒表来计时，时间大概持续10秒钟。在10秒钟过后，让孩子停止计数并记住此前的脉搏跳动的总数。

4.算出自己的脉搏跳动的总数，并将数字写到白纸上面。将记录的数字乘以6来得到每分钟的脉搏跳动数

5.开合跳来重复上面的实验，以此来比较哪种运动对心脏产生的负荷更大些。