<p class="ql-block">一、谈话导入</p><p class="ql-block">1.一提到纸你会想到什么？</p><p class="ql-block">生：书本、绘画纸、手工纸、卫生纸</p><p class="ql-block">2.老师也带来了一种纸（课件展示出土的纸张）这张纸虽然很小很小，但却十分厉害，它证明了我国是第一个发明纸的国家。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、新课教授</p><p class="ql-block">1.课本中也说到了纸的发明很厉害，读一读课文的首尾部分。</p><p class="ql-block">2.纸的发明对现在有什么影响呢？（出示搜集的最新新闻——现代纸艺展）</p><p class="ql-block">总结：中国的纸即便是现在还是影响着全世界。</p> <p class="ql-block">3.默读课文，想每段话的意思。（课后题）</p><p class="ql-block">提示：每段话介绍的是一个朝代，圈出谁做了什么就能提炼出信息（圈画关键词）</p><p class="ql-block">4.学生圈画、汇报、完成图表。</p><p class="ql-block">师指导，抓关键动词。</p> <p class="ql-block">5.为什么只有蔡伦的造纸术能够传承下来？蔡伦是如何造纸的？</p><p class="ql-block">生汇报：切断、浸、捣、捞、晒</p><p class="ql-block">6.如果你要造出一张纸，你可以怎么做？（根据示意图说造纸的方法）</p><p class="ql-block">7.补充视频资料——汤国造纸。</p><p class="ql-block">看看汤国的植物纤维纸，你想说些什么？</p> <p class="ql-block">8.默读3、4自然段，完成学习任务单</p> <p class="ql-block">9.视频资料补充中国的宣纸制造，看完视频你有什么感受？</p> <p class="ql-block">10.学完这篇课文，你有什么收获？</p><p class="ql-block">11.纸的发明时间轴上还有很多空白处，如果你想了解更多关于纸的信息，还可以去查阅资料。</p>