<p class="ql-block"> 为了加强教学常规管理，切实提高课堂教学质量，5月17日，绥德县第六小学开展教学常规月检查活动。检查内容包括教师备课、听课和学生作业批改情况等方面。</p><p class="ql-block"> 检查中，学校教务处、教研组及各学科备课组长对教案、作业、听课笔记进行全面、细致地查看，对发现的亮点和存在的问题做了详实的记录。</p> <p class="ql-block"> 从教案检查的情况来看，老师们对教材研究透彻，都能以新课程标准为指导，在撰写教案过程中，能落实“双减”政策，做到以学生为主，结合学情，精心设计教学过程，教学重难点突出，教学方法灵活多样，教案环节完整，作业设计合理；教师撰写的课后反思深刻、务实、有针对性，能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行深刻地解剖。</p> <p class="ql-block"> 老师们作业布置规范，作业数量和内容符合“双减”要求，均进行分层设计，有深度有广度，注重学生综合能力的提升与训练；批改及时、细致，对于作业完成出色或有进步的学生能够给出激励性的评语，还有等级、有激励小标识，调动了学生学习的积极性。</p> <p class="ql-block"> 本次教学常规检查，既发现了亮点，也看到了不足之处，各学科组针对本次检查工作中出现的不足及时分析研讨、交流修正。</p><p class="ql-block"> 这次活动以检查调研促进了教学工作细节的夯实，促进学校教学管理更加科学化、规范化、优质化、精细化，为切实提高教学质量起到了良好的促进作用。</p> <p class="ql-block"> 撰稿：刘宁</p><p class="ql-block"> 审核：拓树飞</p>