精体育教研，专体育领域，促体育成长 ——平果高级中学2024年课堂教学评比暨高效课堂展示活动（初中体育专场）

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为了进一步提高本校体育教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。2024年5月16日，在平果高级中学（五中校区）开展课堂教学评比暨高效课堂展示活动，全体初中部体育教师积极参与本次活动。 本次赛课内容选自壮乡民族传统体育项目背篓绣球，同一课题，各显其能，每位参赛教师都认真备课、磨课，从教材出发并结合场地器材的实际，在教学设计中以学生为主体激发学生的学习兴趣，由浅入深、由易到难，充分利用多种教学手段，既突出了教学的重点又解决了教学的难点，为我们呈现了一节节精彩好课。 　　首先由方加冲老师为我们带来第一堂课，他的课堂教学环节由简入繁，层层递进，课堂中关注学生的差异化教学，运用游戏化、信息化的教学方式，有效提升课堂教学效率。 　　许家富老师以游戏导入新课，然后通过小组合作，教师讲解，小组讨论的方式来发展学生的力量、速度和灵敏程度。在生动逼真的情境中展开学习。通过这节课让同学们体会团队之间合作的重要性以及自主思考总结的能力。 　　黄丽兰老师的热身操使学生充分跟着动感的音乐活动身体，课堂中教师语言精练，课堂气氛活跃，课堂上学生们之间相互合作、团结一致。 　　王李进老师课上首先提出了许多引导同学们的“小问题”，让同学们带着问题去上课，在上课中积极思考，当细致耐心的讲解示范结束时，许多同学都能够回答前面提出的小问题，并有了自己独特的理解。为了让同学们更好的记住背篓绣球的每一个细节，王老师还设计了简单易学的口诀帮助同学们加强动作要领的记忆。 　　陈晓峰老师的体育课堂秩序井然，同学们热情洋溢，通过分组练习和比赛很好的调动了同学们的积极性，老师很好的将讲授的知识运用到了运动实践中。 　　周丽华老师不仅向学生讲解背篓绣球的动作要领，而且还能娴熟地做示范动作，十分准确到位，课堂组织也十分得当，师生配合十分默契。 　　陆德周教师课堂教学中投掷环节学生的实践与练习显得活而不乱，非常有序，谁投谁捡，分工明确，落实到位，凸显了教师平时课堂教学就非常注重练习的常规，学生形成了一定的常规意识。 　　杨进文老师从学生的兴趣出发，以体验性游戏为先导，通过自主练习、配合练习、小比赛逐步提高学生抛绣球的能力。在教学过程中教师时刻关注学生学练情况，及时进行个别反馈或集体反馈。 本次体育教研活动的开展，加强了校内体育老师之间的交流，更促进了我校体育教师的专业成长，也对提升我校体育教学质量起到了积极作用。相信通过这次教研活动，我校的体育工作一定会提升一个新的高度。