<p class="ql-block"> 历史知识竞赛是一种富有趣味性和挑战性的活动，它不仅能增强学生的历史知识和逻辑思维能力，还能激发学生的学习热情和求知欲。“五四爱国，传承有我”——“五四青年杯”知识竞赛活动旨在激发学生对历史知识的热爱与兴趣，强化对原有历史知识的掌握，挖掘学生创新思维的潜力。并希望以活动为载体，能引导学生深入理解历史承载着未来的含义，能从在学习历史中学会总结反思，汲取养分获得启迪，增强民族自豪感，并树立为中华民族伟大复兴努力学习的责任感。</p> <p class="ql-block"> 参加竞赛的学生按竞赛规定准时到位，认真作答。</p> <p class="ql-block"> 监考老师一丝不苟，竞赛有序进行。</p> <p class="ql-block"> 竞赛结束后评卷老师立刻展开评卷工作，快速高效。</p> <p class="ql-block"> 各老师配合默契，很快整理出了竞赛学生的获奖名单。参加书写获奖名单的老师即席挥毫，很好的完成了获奖学生的奖状名单的书写。</p> <p class="ql-block"> 2024年5月13号早上的升旗仪式结束后，李康益校长亲自为各获奖学生颁发了奖状和奖品并对学生给予了充分的肯定和鼓励。</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，通过对学生的调查了解可知，这次竞赛，一定程度强化了学生对原有历史知识的掌握，激发了学生对历史学习的热情和求知欲,既一定程度培养了学生的历史学习能力，也培养了学生爱国主义情感和社会责任感。由此可知，“五四青年节”历史知识竞赛，作为历史第二课堂活动，是一次积极有效提升学生历史素养的活动。</p>