“国培计划（2023）”——云南省学校管理团队信息化领导提升项目第四期培训简报

追风筝的人

　　今日，是昭通市参加国培计划老师踏入国培计划殿堂的第四天，参训教师感受了一场知识的盛宴。在这里，国培专家们以其深厚的专业素养和独特的培训方式，为我们呈现了一场场精彩绝伦的讲座，让我们深感敬佩与赞叹。

　　首先主讲的是正高级教师，重庆市教育信息化指导专家，重庆市基础教育督导评估专家，游戏化教学名师工作室专家委员会指导专家，中国教育技术协会人工智能专业委员会常务理事何政权老师。

　　今天早上培训的主题是“新形势下数字化赋能学校教育发展”。何老师围绕准确把握信息化形式、积极应对数字化转型、努力探索校本化路径三个大方面循循善诱讲解。

　　何政权老师的讲解方式独具匠心，生动有趣。通过丰富的互动环节和实践活动，让我们在轻松愉快的氛围中学习到了知识。每一次的提问和讨论，都能得到何老师耐心细致的解答和指导，让我们受益匪浅，上午培训结束之后，会场响起了一次次热烈的掌声。

　　下午第一课，吉林省提升工程2.0培训团队成员、吉林省中小学校长培训专家库成员、吉林省中小学（幼儿园）教师培训专家、长春市有突出贡献专家长春市教育信息化专家长春市专家型校长、长春市信息学科名师工作室主持人、全国名师工作室联盟首批专家库成员国家、省市微课评优、优质课赛项评委朱瑞晶老师带来“数字化教学资源应用与创新实践”的讲座。

　　朱瑞晶老师寄语我们要充分利用数字技术获取、加工、使用、管理和评价数字信息资源，在发现、分析和解决教育教学问题中优化、创新和变革教育教学活动，成为信息数字教育背景下有意识、能力和责任的人民教师。
　　朱老师用行动告诉我们，教育是一项崇高、与时俱进的事业，需要我们认真去学，用心去做，用爱去浇灌。在她的感染下，我们更加坚定了从事教育事业的决心和信念。

　　最后，华东师范大学开放教育学院培训部教务梁晓宇老师为老师答疑解惑，讲解国培线上系列操作流程及注意事项，为参训教师后期线上学习打下了坚实的基础。

　　此次培训，不仅为我们提供了宝贵的学习机会，更让我们领略了国培老师们的风采和魅力。他们的培训内容，如同一颗颗智慧的种子，在我们心中生根发芽，激励着我们不断前行、追求卓越。
　　在此，我们向国培计划的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意。是你们的智慧和努力，让我们在学习的道路上不断成长、进步。感谢你们为我们点燃智慧的火花，引领我们走向更加美好的未来！

部分参训教师研修笔记

研修心得体会

　　首先我深刻感受到了信息化教育带来的便捷性和高效性。传统的教育模式往往受到时间、地点和资源的限制，而信息化教育则打破了这些界限。通过网络平台，我们可以随时随地获取学习资源，进行在线学习和交流。这不仅提高了学习的效率，也为我们提供了更广阔的学习空间。其次，信息化教育微能力点的学习，让我对数字化教学工具有了更深入的了解。我学会了使用各种在线教学平台、教学软件和工具，。这些工具不仅丰富了教学手段，也提高了学生的学习兴趣和参与度。通过这次学习，我更加坚定了要将信息化教育融入日常教学的决心。我相信，信息化教育不仅可以提高教学效果和质量，还可以为学生的全面发展提供有力支持。同时，我也希望更多的教师能够加入到信息化教育的行列中来，共同推动教育事业的发展。最后，我想说的是，信息化教育微能力点的学习是一个持续的过程。我们需要不断地学习、探索和实践，才能不断提高自己的信息化教育能力。我相信，在未来的教育道路上，信息化教育将发挥越来越重要的作用。
（昭阳区省耕九年一贯制学校 彭致阁老师）

　　何政权老师和朱瑞晶老师的分享让我对数字化教学有了全新的认识。何老师强调了数字化教学在新形势下的重要性，以及AI时代所需的数据分析和机器学习能力。而朱老师则详细解读了2.0时代教师必备的技术素养，并通过A2、A3、A4、B2等能力点案例，让我深刻感受到微课制作和翻转课堂等创新教学方法的实用性。这些分享不仅让我体会到数字化工具对教学效果的显著提升，也看到了数字化教学对学生思维能力的激发。未来，我将积极应用数字化教学资源，不断提升自己的技术素养，为教育事业的进步贡献自己的力量。
（昭阳区永丰中学 李玲老师）

　　今天学习了何政权老师和朱瑞晶两位老师的感悟，在新形势下，深刻感受到教育数字化对学校教育发展的强大赋能作用。通过数字化资源的获取与整合，我们能打破时空限制，让优质教育资源触手可及。这不仅丰富了教学内容，更激发了学生的学习兴趣和主动性。教师也能借助这些资源优化教学方法和策略，提升教学效果。同时，资源整合过程也促使我们不断提升自身能力，以更好地适应教育变革。我们应积极利用数字化优势，推动学校教育迈向新高度，为学生成长创造更有利的条件。
（昭阳区第十小学 杨桂老师）

　　今天，国培计划（2023）云南省管理团队信息化素养提升项目进入第四天的培训。通过聆听二位老师的专题，我收获颇丰。何政权校长的讲解不仅深入理论，更结合实际，教授了许多实用的教学工具，让我深感信息化教学的魅力。朱瑞晶副校长则带来了更为先进的信息技术融合策略，让我对如何有效将技术融入教学有了更清晰的认识。这次培训不仅提升了我的信息素养，也激发了我对教学创新的热情。我将努力将所学应用于教学实践，不断提升教学效果，为学生创造更优质的学习环境。
（昭阳区旧圃镇中心校 刘朝蕾老师）

　　今天参加了数字化教学资源应用与创新实践培训以及新形势下数字化教学赋能学校教育发展培训，经过两位老师的精彩讲解，我深感科技教育的力量。学习过程中，我不仅掌握了数字化教学资源的基本操作，还领略了创新教学的魅力。通过实践，我深刻认识到数字化资源能极大地丰富教学内容，提升学生的学习兴趣。同时，我也意识到，创新不仅是技术层面的更新，更是教学理念的革新。这次培训让我对未来的教育充满期待，我将把所学应用到实际教学中，不断探索和实践，努力提升教学效果，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
（昭阳区海晏池学校 宋德友老师）

　　共聚研学，常学常新。为期五天的培训即将拉下帷幕，很幸运能参与这次学习，在培训过程中我受益匪浅。今天早上在何老师的课堂中我深刻体会到教育数字化为学校教育带来的深远影响。数字化工具不仅丰富了教学手段，还拓宽了学生的学习视野。我认识到，作为教育者，我们需要紧跟时代步伐，积极拥抱数字化，不断提升自己的专业素养。未来，我将努力将所学应用于教学实践中，助力学校教育在数字化浪潮中蓬勃发展。 下午，朱校长为我们讲解数字化教学资源应用与创新实践。再一次让我领略信息技术的融入为学校教育发展带来了无限可能。其不仅提供了高效的教学辅助工具，还通过数据分析实现了个性化学习，使每位学生的学习路径更加精准。同时，它激发了学生的学习热情和创造力，让课堂更加生动有趣以及更有效的提升了学生的学习效率。作为教师，我深感信息技术为我们带来了教学方法上的革新和教学效率的提升。我相信，随着技术的不断进步，数字化教学将在教育领域发挥更大作用，助力学校教育实现更高质量的发展。培训结束后，当我再次返回自己的岗位时，我将把此次培训所学到的东西进行推广，让更多的老师了解，并把数字化教学资源应用到教学中。
（昭阳区海晏迟学校 方芳老师）

　　今天听了何政权校长和朱瑞晶老师的讲座培训，深切体验到了信息技术工具的强大，“搜商”在教师教育教学中的作用以及教育数字化对学校教育发展的强大赋能作用。在培训中，我学习到了许多技术工具，如何获取与整合数字化资源，这不仅会在今后的教学实践中优化我的课堂教学效率，也为学生们带来了更丰富、更生动的学习体验。同时，我也认识到数字化不仅仅是技术手段的更新，更是一种教学理念的转变。它要求我们教师不断更新教育观念，积极拥抱新技术，以适应教育发展的需求。
(昭阳区守望示范小学 马殿团老师)

　　在 2024 年 5 月 16 日的培训中，何政权老师让我深刻认识到新形势下教育数字化对学校教育的强大赋能作用。而朱瑞君老师则详细讲解了数字化资源获取与整合的方法，让我受益匪浅。此次培训让我明白要紧跟时代步伐，积极利用数字化提升教育质量，为学生创造更好的学习环境，我会将所学运用到实际工作中。
（昭阳区第十小学 范广云老师）

　　通过这次信息化教育微能力点学习的培训，我收获颇丰。首先，我对信息化教育有了更深入的理解。我了解到信息化教育不仅仅是使用电子设备进行教学，更是一种全新的教育理念和教学方式，它可以打破时间和空间的限制，让学习更加便捷、高效。其次，我掌握了很多智能AI教学工具和方法。通过这些信息化方法，我相信我们学校将会进一步提升教学能力，通过信息化手段，全面提升教学质量和育人效果。特别感谢培训老师的辛勤付出和耐心指导。他们的专业素养和敬业精神让我深受感动和启发，也让我对教学工作有了更高的要求和目标。
（昭阳区省耕九年一贯制学校 范寒婷老师 ）