研学实践促成长，知行合一在路上——榆次十中初二年级研学活动

榆次十中教研中心

“读万卷书，行万里路”，为了帮助学生开拓眼界，增长见识，促进学生全面发展，5月11日-14日，榆次区第十中学初二年级学生在老师们的带领下前往晋中明乐农业生态庄园进行了为期四天的研学活动。他们伴朝阳，携微风，听欢声笑语，闻十里花香。 晋中明乐农业生态庄园坐落于榆次修文镇西白村，成立于2011年7月，2013年被评为国家AAA级休闲农业与乡村旅游景区，占地400亩，主要以种养殖、休闲、观光度假、会务、旅游为一体的休闲旅游生态庄园。进入明乐庄园的那一刻，映入眼帘的是地标性主题雕塑“八骏腾飞雕塑”，寓意八骏腾飞龙马精神。这八匹马造型各异，惟妙惟肖，他们的站姿好像迎接远方的客人。 研学，是让学生们接触自然和社会，在研学体验中学习和锻炼，提升自我。开展研学旅行，有利于让孩子们开阔眼界、增长知识，促进书本知识与生活经验的深度融合。研学期间离开家长的庇护，自己的事情自己做，锻炼了孩子们独立自主能力，实践能力和动手能力。 　　研习碑拓印字技术，感受千年文化。传说仓颉造字：“天雨粟，鬼夜哭”；天上下起了谷雨，地上的鬼怪哭泣躲窜。汉字的发明无疑是中国历史中最浓墨重彩的一笔。汉字走过了多少岁月，中国文化便蹚过多少风雨。四大文明古国的文字里，楔形文字、印章文字、象形文字早已湮灭在历史灰尘中，唯有汉字演化至今。通过碑拓印字技术，同学们跟随着汉字的起源，寻找古代书法大家的足迹，从中感悟书法之道。 　　探索马术世界奥秘，感受马术魅力。马术是三大“贵族运动”之一，优雅高贵、历史悠久。学习马术，是每一位“牛仔”的必经之路，进入马场参观，与马零距离接触，了解马儿的生活习性，配合讲解员为我们展示各种马具以及骑马技术，同学们还翻越马背体验马的魅力。参观马厩和马文化馆，了解关于马儿的类型、生活习性等知识，了解马在农业和军事活动中的突出贡献。 　　探究鲁班锁之奥秘，传承工匠精神。鲁班锁，也叫孔明锁，是中国古代民族传统的土木建筑固定结合器，曾广泛流传于中国民间的智力玩具，还有“别闷棍”“六子联方”“莫奈何”“难人木”等叫法。鲁班锁由六根木条组成，十字立体三维拼插，内部凹凸咬合，完全靠自身的结构连接支撑，外观严实合缝，十字立体，可拆可装，看似简单却凝结着不平凡的智慧。李老师给每位同学发了一个鲁班锁，正式开启拼鲁班锁环节。拿到鲁班锁后，同学们开动大脑，聚精会神地研究起来，六根小木棒让学生们体验到了“酸甜苦辣”，同学们自由组合，相互帮助，共同体验着其中的乐趣。他们一起不断地拆装，研究不同的组装方法，在实践中体会中华传统文化的精妙和伟大，并将工匠精神传承下去。 　　体验农耕文化，共享劳动快乐。同学们来到农耕文化展示区认识学习育苗移栽和各种农具的使用，亲自参与采摘体验，收集茶叶及昆虫制作标本，体验劳动之美，感受农业生态文明。通过自然农耕教育活动，引导学生走出课堂、走进自然，体验农耕的快乐，收获劳动的喜悦，让学生脚下有劲、手中有活，眼中有光、心中有爱，实现以劳强体、以劳树德、以劳增智、以劳润美、以劳创新的教育目标。此外，同学们参与了丰富多彩的研学课程，亲身品味厚重的历史文化，在内心深处埋下了深厚的乡土情结。 研学第一站——刘胡兰纪念馆最深的缅怀是弘扬，最好的纪念是传承。此次活动的开展，使学生在红色精神洗礼下，感受革命精神，厚植爱国情怀，通过这次活动，同学们更加深入了解刘胡兰烈士的英勇事迹，激发爱国热情，也增强了他们的历史使命感和民族责任心。 研学第二站——伊利牛奶厂同学们认真聆听讲解员讲解伊利牛奶生产的产品种类，伊利产品线涵盖纯牛奶、乳饮料、雪糕、冰淇淋、奶粉、奶茶粉、酸奶、奶酪等众多品类。 研学第三站——渠家大院　　渠氏家族是明清以来闻名全国的晋中巨商之一。渠家大院是始建于清乾隆年间的传统民居建筑，位于山西省晋中市祁县，当年的主人在县城内建有40个院落，人称“渠半城”。整个院落是全国罕见的五进式穿堂院，错落有致，主次分明，具有深厚的文化底蕴和历史价值。 实践出真知，无声无息结出丰硕果实，点滴透真情，桃李不言自有成蹊之日。研学旅行，不是游山玩水，而是课堂的延伸，更是学校教育和校外教育衔接的创新方式。四天的研学之旅，不仅是一次知识的探索，更是一次心灵的洗礼。它让同学们在忙碌的学习生活中找到了乐趣和动力，获得了别样的成长体验！