<p class="ql-block" style="text-align:center;">——邹平市开发区第三小学</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">道德与法治首席教师工作室活动</p> <p class="ql-block"> 五月的校园，鲜花争艳，绿叶翩跹；充满生机的课堂，师生互动，趣味盎然。根据《邹平市教育和体育局关于深化教学改革着力打造中小学高效课堂的通知》要求，邹平市开发区第三小学道德与法治首席教师工作室聚焦课堂教学中存在的问题，建构“以生为本，以学为主”的课堂教学新样态，启发学生思维，激发学生潜能，让学生真正成为学习的主人，全面提升课堂教学效率，努力打造高效课堂。</p> <p class="ql-block"> 李颖超老师执教的是三年级下册《生活处处有规则》。老师首先用“拔河比赛”的小游戏让孩子们明确了规则的含义；然后创设情境，采用学校规则宣讲员的形式，让学生分别宣讲入校、教学楼、餐厅、图书馆等场所的规则，氛围营造有内涵、有深度。小组共同探究不同场所的规则要求，对规则的认识步步提升。“群众爆料”让孩子们用自己的身边事例明确规则的重要性，具有现实指导意义。</p> <p class="ql-block"> 薛锐贤老师执教的也是《生活处处有规则》。课题虽同，但设计思路有异。薛老师从孩子们喜欢的游戏入手，让孩子们说一说游戏的要求，并现场进行了“托球跑”的比赛，渗透规则意识。从课堂到课间，从学校到社会，领域逐渐扩大，范围越来越广。小组通过合作探究，明确了规则的重要性和必要性，利用所学指导自己遵规守纪，健康生活。</p> <p class="ql-block"> 冯丹丹老师执教的《慧眼看交通》立足生活，从日常生活、假期旅游中发现问题，创设“交通王国”的情境，引导孩子们通过“交通问题大看台”“交通危害知多少”“交通发展我来辩”解决困惑，既能学透知识明白道理，又能乐善助人提升素养，双管齐下，润物无声，实现了道德与法治学科的知识储备和育人功能。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">板书设计突出主题，美观实用</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">联盟组成员认真观课、议课、评课</p> <p class="ql-block"> 构建高效课堂，展现课堂魅力。三位老师用清晰的教学思路、恰当的施教分寸、民主的教学氛围、深度的思维对话，带领孩子们优化认知结构，提高生活技能，实现了“双赢”。</p><p class="ql-block"> 和谐、高效的课堂探索永远在路上……</p>