<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">🌈有音乐🎵的童年是快乐的</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">童年🎈给孩子们种下一颗音乐🎶的种子🌱</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">让孩子们在音乐🎶的世界里</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">温暖自己💗</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">给自己的多彩生活加分🎈</b></p> 本学期活动目标 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">1、激发和培养幼儿对音乐律动的兴趣。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">2、感受歌曲的节奏，理解歌曲内容。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">3、能自然地，有表情地歌唱，乐于参与音乐歌唱活动，提高幼儿感受音乐的能力。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">课前发声、站姿练习</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">宝贝们活动过程中的精彩瞬间📷</b></p> 歌曲🎵展示 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">歌曲《小毛驴》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b><span style="font-size:22px;">理解儿歌内容，熟悉乐曲的旋律与风格,初步学唱会《小毛驴》的同时，幼儿能运用丰富的动作和情感来表演出歌曲中动物的形象，乐意参与音乐活动，体验音乐活动的快乐。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">歌曲《数鸭子》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b><span style="font-size:22px;">《指南》中指出，幼儿在感受欣赏自己喜爱的作品中有模仿和参与的意愿。同时，幼儿喜欢唱唱跳跳，并乐于参加音乐活动，喜欢唱歌。带领幼儿学唱歌曲《数鸭子》，让幼儿体验歌唱的快乐。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">歌曲《幸福拍手歌》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 《幸福拍手歌》这是一首活泼的儿歌，描写了小朋友感到幸福的时候会表现出来的动作，这首歌曲符合《纲要》中通过儿歌表现自己的情绪或自然界的情景，通过对歌曲的学习，幼儿可以发展自己的艺术欣赏水平和艺术表达能力。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">歌曲《春天在哪里》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b><span style="font-size:22px;">《春天在哪里》这是一首旋律优美、内容简单，受幼儿喜欢的歌曲、歌曲蕴含了对春天这一季节的赞美，是热爱大自然的美。通过对《春天在哪里》这歌曲的学习，能使幼儿更加关注春天的婀娜多姿。《指南》指出：“和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境中美的事物。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 本学期开展了合理有序的音乐活动。在活动中，我们结合幼儿的身心发展特点，开展了丰富的音乐活动，使幼儿在音乐的熏陶下，提高审美情趣，培养团队协作精神。</span></p>