劳动教育之伏羲小学中草药种植实践

清然

“教人伦，顺人性，终生受益，化育英才”是达拉特旗响沙湾伏羲学校的教育理念。在这一理念的指导下，学校非常重视对学生的劳动教育，因为劳动教育可树德、增智、强体、育美、促进人的全面发展与社会发展相统一。总之，加强新时代小学劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，也是实施素质教育的重要内容。 由于中草药是中医的重要组成部分，中华民族应用中药的历史源远流长，为了让学生更加深入地了解中医药文化，所以达拉特旗伏羲学校结合中医药文化特色，把中草药种植设为劳动课程，建设了中草药劳动实践基地，以“春耕、夏耘、秋收、冬藏”为主线，逐步形成能让学生沉浸式体验的中草药种植，建立培养学生德智体美劳的实践课程。 在种植中草药前，学校对各班进行了责任区分配与划分。每个班是哪块地，每个班种哪种中草药都以做好了分配。班级老师也让孩子们提前了解所种中草药的知识以及学校周边的中草药。 搜集黄芩资料 了解黄芩知识 写出黄芩知识画出黄芩图片 了解身边的中医药材之沙棘豆 了解身边的中医药材之苦马豆 了解身边的中医药材之苦菜 了解身边的中医药材之沙葱 一、春耕，体验辛与勤 清明时节，各班开始有序对中草药种植基地内的责任区进行清理、翻地、整理，并播下希望的种子。菊花、黄芩、薄荷等12种中草药将在孩子们的辛勤劳作中生根发芽。劳动老师们细心地讲解，耐心地指导。从来没拿过农具的孩子们认真地向老师学习，有的同学拿着比他们还高的铁锹挥汗如雨，有的同学用他们的小手倍加小心地种下一粒粒种子，满脸开心与期待，有的同学把种下种子的地面用脚细心地摊平。此刻中草药的种子种在了泥土里，而中华民族特有的辛勤吃苦精神也定深深扎根在了孩子们的心里。 黄芩的根 种植黄芩 种植中草药 二、夏耘，体会成长的艰辛，呵护的重要 每个星期，孩子们最开心的课就是中草药实践课了，前一节课一下，孩子们就争先恐后的下楼整队，等候老师带他们去中草药种植实践基地。夏日炎炎，但阻挡不了他们去给心爱的中草药除草、施肥的热情。到了地里，孩子们有的细心地拔掉杂草，有的耐心地施肥，还有的用心地浇水，更有孩子能发现药草叶子上的小虫子并进行除虫工作。在一次又一次的夏日劳作中，孩子们见证了中草药的成长过程，知道了中草药生长规律，了解了中草药形态特征，懂得了“一分耕耘，一分收获”。最重要的是孩子们知道了每个生命的成长都是需要艰辛付出的，更需要细心耐心用心地呵护，此刻他们也体会到了他们自己父母的不易，孝亲的思想在“润物细无声”中浸润到了孩子们的心灵。 拔掉杂草 一起努力拔掉杂草 三、秋收，体味丰收之喜悦 金秋，到了收获的季节。孩子们兴致勃勃地来到中草药种植基地进行采摘，感受丰收的喜悦。收菊花的花朵，收黄芩紫色的花和深绿的茎，收薄荷散发清香的叶......收割后再进行清洗，晾晒，炒制。在前面春耕与夏耘的铺垫下，孩子们对秋收就倍加珍惜。孩子们在体验丰收喜悦的同时，也对学生进行了潜移默化的惜物教育。“一针一线当思来处不易，半丝半缕恒念物力维艰”。 收集黄芩的茎和叶 剪刀剪下茎和叶 收集黄芩的花 收获的喜悦 四、冬藏，品味劳动硕果 同学们将制作好的茶装在茶叶袋里存放。有菊花养生茶、黄芩养生茶，泡一壶清茶，品一下药香，健康养生的道理深植于每个孩子心中。薄荷的叶子晒干后装入香袋，一个个创意香包就做好了，佩戴着自己亲手种植的中草药做成的香包，收获的不仅仅是缕缕幽香，还有那甜甜的喜悦。中草药的花瓣晒干后还可以做成书签，再写上一句诗或名言，每每打开爱读的书，看到书签，中草药种植的种种回忆就可涌上心头。 制作黄芩茶 炒黄芩制作黄芩茶 制作黄芩茶的全过程 认真制作黄芩茶 　　在整套中草药种植及收获环节中，学生的体验是完整的、沉浸式的、快乐的、收获颇丰的。 学校设立了中医养生馆，里面陈设了各种中草药。每周的兴趣活动课还邀请中医医生前来授课，给学生和老师讲解养生知识。学生们学习中医兴趣浓厚，他们除了学习学校安排的知识外也自己读相关书籍，如《黄帝内经》《齐民要术》等，还有的孩子自己做药膳，如莲子银耳汤，绿豆汤等。学生特别乐于发现身边的中草药，平时遇到植物，总会查找资料看是否是中草药。 听中医大夫讲课 制作山楂丸 　　小学中草药种植是一种传承，它让学生了解中草药，并从小树立继承和发扬中草药文化意识，弘扬传统文化，同时也能让劳动教育“真起来”“善起来”“美起来”。让学生动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨砺意志，贯彻落实立德树人根本任务，发挥劳动综合育人功能，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，促进学生德智体美劳全面发展。劳动精神是中华民族传统美德，中草药文化是中华民族传统的文化瑰宝，把传统文化中医药和劳动教育有机结合起来，是真正实现教书育人的重要途径。