提升教育理念 分享教育智慧

Shmily

　　春深四月去，夏来五月新。告别桃李芬芳的四月，迎来勤奋进取的初夏五月。今天大港二中青年教师工作室成员以及教学校长苏桂萍齐聚一堂，共同参加此次以“提升教育理念，分享教育智慧”为主题的论坛活动。

　　教育是国家之根本，是民族之未来。我们每一位教师都肩负着培育未来社会栋梁的重要使命。青年教师更是学校的新鲜血液，是学校发展的主力军。高山仰止，方知才疏；三人同行，觉左右为师。为了提升青年教师的专业素养，为了给青年教师提供一个交流思想，分享经验，碰撞智慧的平台，大港二中青年教师工作室应运而生。本次进行分享的老师有刘海霞老师，赵国新老师和陈函幽老师，这三位老师结合班主任工作以及教学工作，为我们分享了宝贵的经验。

　　刘海霞老师分享的题目是《付出真情，享受幸福》，刘老师围绕着三个方面展开了叙述：对班主任的认识，我信奉的班级管理信念—管理是“盯”出来的和管理的具体措施。刘老师提到管理是盯出来的，作为班主任，盯班要盯关键时间，要盯关键学生以及要盯关键事。在具体措施方面，刘老师提到了要贯彻落实班级事务人人做，要充分利用发挥班干部的带头作用，要进行小组合作不动摇，要做到“手勤”“口勤”，要开好主题班会，要巧用教育的合力。刘老师把平时的工作做法朴实，实在的与大家进行了分享，体现了极强的班主任智慧，值得每位老师学习。

　　赵国新老师以《德育为先，课堂为主，落实为靶》为题从德育和教学两个方面展开分享。在德育上，赵老师认为“先钢后柔”一定强过“先柔后钢”对于平时表现优异的学生以认可鼓励为主，对于行为不好的学生则进行重点管理和“压制”。在教学上，赵老师坚持“实用为主”的原则，在课上关注细节，要求学生用不同颜色的笔去记笔记，从而使得重难点知识一目了然，其次通过历史小故事激发学生的学习兴趣，最后抓学生的作业和实践落实。赵老师作为一名仅有一年教学经验的年轻历史老师，利用自己的绘画的才能，创设各种生动有趣的教学情景，认真研读教材研读学生，所教的班级成绩一直名列前茅，同时深受每一位学生的爱戴。

　　陈函幽老师和大家分享的题目是《向下扎根 向上成长》。陈老师从以下三个方面对她五年的教育教学经验和老师们进行了分享。一、坚持学习，陈老师一直坚持学习，坚持阅读，坚持从书本学习优秀先进的教学经验和方法。除此之外，陈老师一直向同事学习并且积极参加教研。二、陈老师勤于实践，陈老师始终坚持与学生共成长，积极参与公开课，以及尝试新教法。三、陈老师善于思考，多反思。陈老师作为学校最年轻的老师，无论在带班还是在教学方面都有着属于自己独到的经验与财富，值得每一位老师学习。

　　最后苏校长对以上三位老师的分享进行了评价并依据七八年级刚刚结束的期中考试与九年级刚刚结束的第一次模拟考试为老师们进行了总结，苏校长提到安全问题是高压线 教学质量是生命线，作为老师一定要德育为先，关注细节，研读教材。

　　此次活动使得大港二中青年教师工作室的每位老师都受益匪浅，我们听到了三位青年教师的心声，感受到了三位青年教师对教育的热情和执着。教育是一项长期且艰巨的任务，需要我们每一位老师不断学习、探索和创新。用心教研，研之有悟，百想齐思、思附践行。每位老师会将在此次论坛活动中收获的经验和启示转化为实际行动，运用到自己的工作中去，不断追求更高的精神境界，为教育事业贡献自己的力量。

编辑：杨倩
审核：何世利 苏桂萍
2024年5月15日