【“双减”在行动】科学实验测评助力素养提升——大荔县洛滨小学教育集团科学实验操作技能测评活动

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为全面实施素质教育，进一步落实新课标理念，促进学生的动手能力和探究能力，提高科学素养，5月15日，洛滨小学教育集团组织开展了科学实验操作评估。 ——洛滨小学 ——双泉中心小学 ——赵渡雨林小学 ——赵渡中心小学 ——步昌小学 　　本次评估由科学组统一组织，实验抽测内容为教科版科学教材为依据，分别抽取了以下课题：三年级《影子的变化与物体摆放的关系》四年级《点亮小灯泡》五年级《观察水沸腾后的变化》六年级《观察有气体产生的变化》。 　　实验抽测过程中，同学们细致、严谨地操作着实验，按照实验步骤认真完成实验内容，及时记录观察结果。参加抽测的学生都能顺利完成科学实验操作，表现出学生良好的科学素养。 　　“耳闻之不如目见之，目见之不如实践之”。科学探究实践是科学教学的重要组成部分，是培养学生观察分析能力、科学思维能力、实践操作能力的有力保障。 洛滨小学教育集团通过组织开展科学实验抽测活动，进一步促进各成员校科学教学的规范实施和学生实验技能的提高，更好地深化小学科学课程的教学和评价改革，加强学生科学素养的提升，促进学生全面发展，实现科学教学的育人功能。