参观学习增见识，跟岗研修助成长——2024年广东省粤东西北教师全员轮训项目之中学心理健康教育骨干教师示范

Teacher余

晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。2024年5月14日上午，广东省粤东西北教师全员轮训中学心理健康教育骨干教师一行69人在韩山师范学院孙院长、王娜教授的带领下前往广东省佛山市南海区桂城中学参观学习。

参观校园

桂中校园处处孕育着知识的种子，每一角落都起绽放着梦想之花，闪烁着创新的星光。漫步于校园，黛瓦白墙，朱栏碧水，连廊相通，楼栋相连，融岭南风格与徽派元素于一体的建筑风格，典雅大气；涓涓流水，峨峨山石，溪水回环，芙蕖摇曳，充满青春活力。桂城中学成绩卓越，蜚声广佛，是名副其实的广佛名校。

桂中的心育特色是“雨润心育，正心成人”，营造积极环境，培育积极情绪，塑造积极人格，坚持“发展就是最好的预防”，探索由发展性工作为主，干预性工作为辅的心育道路探索学生的心理世界。

合照留念 开班仪式

开班仪式上，韩山师范学院教育科学学院的孙悦亮院长和桂城中学校长为我们讲话，鼓励我们在交流中学习，在学习中成长。

名师讲座

来自石门中学的黄国琼老师为我们分享了一节《热爱，求知不止；追求，星光不负》的精彩而励志的讲座。黄老师首先用游戏引入，生动而有趣，接着分享了自己的专业成长之路，从站稳讲台，积极参赛，以研促教到沉淀转化的励志历程引来现场阵阵掌声。黄老师还毫无保留地分享了一些说课、即兴演讲技巧，教学设计及论文申报等，实用性强。

阳光洒满大地，桂城中学在这样一个明媚的午后，迎来了一场跟岗学习盛宴。

名师讲座

桂城中学的刘明翔老师为跟岗的教育界的同仁们带来了一场心灵的洗礼与智慧的启迪。

第一节

雨润心育，正心成人

在《雨润心育，正心成人》的课堂上，刘明翔老师引领学员们穿越时空，感受桂城中学厚重的历史底蕴。他详细介绍了新校区以“笔墨纸砚”为灵感的设计理念，彰显了对中华文化的传承与创新。他深入剖析了学校的办学理念：“崇善立德、求真启智、尚美雅情、正心成人”，并强调了“精益教学，主体发展”的教学理念与“笃志躬行、化雨成德”的校训。特别值得一提的是，刘明翔老师还分享了桂城中学独特的“七彩德育”品牌，让在座的每一位学员都为之动容，深感教育之魅力。

第二节

点燃学习之火，让孩子爱上上学

紧接着，刘明翔老师以《让孩子爱上上学》为题，深入探讨了学生学习动力不足的根源。他提出，孩子们渴望被尊重、渴望实现自我价值，而当前教育环境中普遍存在的自我评价偏低现象，正是阻碍他们热爱学习、喜欢上学的关键。针对这一问题，刘老师提出了多元化的评价方式，鼓励学生们从多个维度认识自己，重塑自信。他结合桂城中学的实际案例，详细阐述了如何在日常教学中实施这一理念，通过个性化学习计划、丰富的课外活动和积极的反馈机制等手段，激发学生的内在动力，让他们真正爱上学习。

课程的最后，刘明翔老师主持了一场别开生面的交流研讨环节。学员们纷纷分享了自己在实施上述理念过程中遇到的挑战与解决方案，现场气氛热烈而富有启发性。大家互相借鉴经验，共同探讨提升教育质量的新路径，为教育事业的发展贡献智慧与力量。

教学观摩课

下午我们还观摩学习了梁颖琛老师带来的《我相信，我可以》心理课。

这节课是梁老师根据近期学生期中考试后情绪变化，个别学生对自我评价偏低的情况而选择的心理主题活动课。通过热身小游戏“你比我猜”活跃课堂，自然引导学生回顾上台前的感受，引入本节课的主题自我效能感概念。而后利用纸飞机的三次飞行活动为主线任务，让学生在活动中认识到影响自我效能感的三个重要因素。最后以谚语做总结，让课堂效果得以延伸。

课后梁老师分享了她的备课思路和参考的优秀案例，梁老师表示这是她第一次面对这么多外校老师开课，但听课老师的老师纷纷表示梁老师整节课从容淡定，课堂节奏把握有度，课堂氛围活跃而不乱，学生都积极参与体验，为我们带来了一节非常棒的心理活动课！

来自汕头市聿怀中学的郑佳旋老师积极交流，从学生学情出发，提出可以将折纸飞机活动作为引入，设计更难一点的绘画活动来匹配学生的自我效能感体验。

最后南海区教育发展研究中心教研员施培君老师对本次心理课做了小结:本次课以游戏活动为导入，用高仿真的情境来引导学生思考如何去解决问题，但如何来落实培养学生解决问题的能力，是我们年轻教师在以后教学中需要更深入的研究和思考的问题。

随着夕阳的缓缓落下，今天的跟岗学习活动也暂告一段落。然而，留给每一位参与者的却是对教育更深的思考与无限的启迪。相信在名师的引领下，我们一定会带着满满的热情与新的教育理念，在各自的岗位上继续耕耘，共同推动我国教育事业的蓬勃发展。