五月校园生光辉，砥砺奋进绽芳华——滦平五中举办班主任培训会

滦平县第五中学

班级

班主任

老师

同学

学生

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文化

五中

学会

三班

　　五月的校园，阳光明媚，生机盎然。在这充满希望的季节里，我们全校班主任共同度过了充实而美好的一下午。为了竭尽全力为班主任专业发展搭建平台，让班主任共同进步获得成就感，促使目标意识、责任意识、创新意识等进一步强化。滦平五中5月14日下午举办五月班主任培训会。

第一环节：班级文化展示

　　七年三班的李宏扬同学是班级文化的解说员。她落落大方，声音响亮，她介绍说同学们脚踏实地，自主自理，张扬个性，在快乐中成长，在学习中收获。从班级口号、班级目标、班级公约、小组文化四方面进行了展示。

班级口号：

扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，非同一般。

班级目标：

学会做人，学会共处，学会求知，学会做事。

班级公约：

1．进校：穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来，进校说声老师好，相互问候有礼貌。

2．集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重，听好看好用心记，行为规范要遵守。

3．学习：上课专心勤思考，作业工整按时交，各种课程都重要，学会学习讲方法。

4．课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到，上下楼梯有秩序，课间安全最重要。

5．卫生：值日卫生勤打扫，干干净净环境好

小组介绍：各自的组名、口号、和公约。

第二环节班会展示

七年六班李如雪老师进行了三阶段四环节的班会课展示。李老师用首字母猜名字的小游戏引入，让学生紧跟老师步伐，积极踊跃发言。之后又让同学表述父母取名字的寓意和寄于的期望。跟随一连串的问题链引导同学思考你想为你的名字赋予什么意义？最后落在具体如何做，你的名字才能更有意义？

　　小组之间积极的讨论交流着彼此的想法，同学们畅所欲言，最后小组长总结归纳，班长做最后的总结发言，把同学们该如何做整理成册。李老师最后送给同学们四个字：力行当下！希望同学们能够从现在开始为自己的名字有非凡的意义而努力奋进。

　　



　　

第三环节班主任工作经验交流

　　首先是王万清校长为班主任分享自己的小故事，意在告诉大家小组文化的重要性。组文化引领班文化，班文化彰显校文化。把组文化建设起来，班级的纪律、卫生、活动、学习各个方面的表现都会更上一层楼。

　　第二位分享的是八年四班班主任彭欣月，彭老师从自身经历和专家理念两方面表达了自己对班主任工作的想法。她觉得教师和学生相处要有边界感，不能和学生走的太近，让学生做事没了分寸。要严厉又不失温柔，这也正如书中所言教育孩子要和善而坚定。

　　第三位分享者是八年三班缪天碧老师，缪老师从以身作则、培养干部、善于赏识三方面分享了自己的经验。缪老师认为在班级管理中要善于赏识学生，找同学的闪光点，真正用心去对待每一位学生。列举了班级很多事迹，足以证明在缪老师的带领下本班级每位学生都闪闪发光，充满了斗志，充满了激情。

　　第四位分享的是八年八班徐然老师，徐老师从育人理念、班情分析、具体做法上展开交流。徐老师认为一切教育手段都要以爱为出发点，所以我们要有爱心、关心、耐心、细心。认真的把班主任工作做精、做细、做透，打造一个自信、快乐、上进的班集体。

　　第五位分享者是八年七班梁娜老师，梁老师从以下几个方面进行交流

1积极参加活动，培养集体荣誉感。对表现突出的学生进行奖励。

2要有责任感，培养学生的主人翁意识。班级是自己的，班级的事情也是自己的，要负起责任，敢于担当。

3学会放手，让学生自主管理，班干部能起到以点带面的作用，相信他们可以做得很好。这样老师省心，学生也得到了更好的锻炼！

　　王万清校长分享给老师们一句话“谁都有长处，能学一点我就成长了”那今天这么多老师做了分享交流，每人身上学一点那我们岂不是成长了一大截。以后我们的班主任培训还会如期举行，我们五中的班主任日渐成长，一定都是最优秀的教育者。

　　最后王金生校长跟大家分享本次德育活动心得，并为活动点赞👍 。王校长称这是一场解决“真问题”的主题活动，又是一次“破题与逆袭”的动员会。具体体现在以下几点

1.以“引领”替代“推动”，让所有人谋求主动发展。

2.以“参与”代替“指挥”做好班级共建。

3.以“成就”代替“约束”，关注师生共同成长。

4.以“活动”代替“督促”，发挥了每一个参与者的主观能动性。

5.以“多元”代替“一元”，关注了价值引领。

王校也对下一步的工作提出希望：

以“合作”代替“竞争”，达到师生双赢。

　　相信，五中“有你、有我、有我们”一定会厚积薄发，行稳致远的…