<p class="ql-block"> 为了贯彻落实《义务教育英语课程标准(2022)》和《关于举办覃塘区第五届“育英杯”小学生英语素养大赛暨团体朗读比赛的通知》精神，培养小学生英语学习的兴趣和爱好，营造学习英语的良好氛围，提高小学生的英语口语表达能力，展示我区小学生英语学习的风采，促进小学英语素质教育的提高。5月14日上午，在覃塘实验小学举办了2024年春小学生英语素养大赛暨团体朗读比赛。</p> 比赛流程 <p class="ql-block"> 比赛总共分为五关，分别是说图我最多、接句我最强、读文我最棒、合作我最棒、抢读我最快。</p> <p class="ql-block"> 第一关的说图我最多，内容选自Let's learn部分，同学们通过看图反应相关单词短语或句子，并能准确、响亮地发音，你们拥有火眼金睛的本事！</p> <p class="ql-block"> 第二关，接句我最强，在有限的时间内尽可能的读多句子，一个个话筒，就像一个个接力棒，每个人都在争分夺秒，加油，你们是最棒的的接句选手！</p> <p class="ql-block"> 第三关: 读文我最妙，内容选自let's do 和Let's chant部分，同学们时而扮演老虎嚎啕大吼，时而扮演背上书包上学，边说边加上动作演绎，让我们身临其境。</p> <p class="ql-block"> 第四关，合作我最棒，同学们分角色进行扮演，感情处理得当，从你们从容自信、生动表达的表现中，想给你们颁发“最佳演员奖”！</p> <p class="ql-block"> 第五关，抢读我最快，最为紧张，最为激烈的一关马上开始了，本关不仅考察学生的知识储备，也考察大家的反应能力，迅速反应，迅速回答，大家团结一。在抢答的过程中，学生会为了能够答对问题而不断努力，相互竞争。这种竞争的氛围可以激发学生的学习欲望，使他们在学习上更加主动积极。学生们也会通过自主学习，提高自己的学习方法和能力，促使自己的学习进步。</p> 选手精彩剪影 三年级A组 三年级B组 六年级A组 六年级B组 颁奖环节 <p class="ql-block"> 比赛中，同学们展现出自己最出色的一面，他们口语表达虽尚显稚嫩，发音也不是非常标准，但他们声音洪亮，情感充沛且自然，充分展现出他们对英语学习的热爱和执着，将英语朗读风采展现得淋漓尽致。</p> 活动总结 <p class="ql-block"> 教研室何凤玲主任做活动总结：通过此次活动，同学们展示了自己的风采，在朗诵中收获了自信，得到了锻炼。同时也在比赛中，提升了对英语朗读的认识，加强了学习英语的热情。同时用一句英文给予同学们鼓励“I believe I can!”</p> <p class="ql-block">编辑：陈小兰</p><p class="ql-block">图片：覃塘区英语老师</p><p class="ql-block">审核：何凤玲 卢兰娟</p>