<p class="ql-block">大荆三小阮晗雯 四下《小数加减法》</p> <p class="ql-block">温州城南小学尚光敏 五下《折线统计图》</p> <p class="ql-block">温州临江小学 陈舒舒 《指向教学评一体化的精准教学》</p> <p class="ql-block">20240514下午第一节 藤桥小学 潘郑坚</p> <p class="ql-block">为什么要通分？（只有相同的分数单位才可以相加减）</p> <p class="ql-block">借助分数墙巩固</p><p class="ql-block">也在计算“2+1 ”</p> <p class="ql-block">说说思考过程</p><p class="ql-block">1/3+1/6，先转换再数一数。</p><p class="ql-block">还可以怎么变？</p> <p class="ql-block">重新思考：2+1=3</p><p class="ql-block">活动二</p> <p class="ql-block">反馈</p> <p class="ql-block">都是同父母</p><p class="ql-block">可以用？2/N+1/N，除了N还可以用什么字母？任意同一个字母</p> <p class="ql-block">哪几道不可以用“2+3”来计算？</p><p class="ql-block">回顾：现在你对“2+3”有什么新的认识？什么时候可以用？</p><p class="ql-block">同分母和异分母计算本质上什么是相同？</p> <p class="ql-block">分数中，相同</p> <p class="ql-block">类比归纳。</p> <p class="ql-block">四上《田忌赛马》乐清市北白象七小 </p><p class="ql-block">方奕童</p> <p class="ql-block">后发制人</p> <p class="ql-block">《基于小学数学“问题解决”的深度学习方式的变革》 乐清市晨曦路小学 李微珍</p> <p class="ql-block">《立足素养，把握课堂》黄海欧 乐清市晨曦路小学</p> <p class="ql-block">单元</p> <p class="ql-block">四下《平均数》郑莉亚 乐清市大荆四小</p>