隶书呆滞刻板?来!掌握这几点规律!带你甩掉烦恼!

游梓欣

<p class="ql-block">隶书六尺中堂——习近平总书记词《念奴娇·追思焦裕禄》。这是习总书记1990年7月15日所作的词。</p> <p class="ql-block">1、主题表达</p><p class="ql-block">习总书记这首词,缅怀焦裕禄同志鞠躬尽瘁、一心为民,抒发群众对他的爱戴及评价,表达执政为民、造福百姓的理想。这件作品的创作,首先考虑的是如何表达主题,即一切形式都要围绕表达主题服务。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">希望通过创作的作品,激发观赏者学习焦裕禄精神的热情,为推进党和人民事业的发展,实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量。</p> <p class="ql-block">2、确定形制</p><p class="ql-block">主题内容100字,根据作品表现形式、体量及征稿要求,确定为书写六尺中堂。</p><p class="ql-block">3、书体选择</p><p class="ql-block">考虑主题内容的严肃性及可识读性,这件作品采用隶书创作。</p><p class="ql-block">4、风格特征的确定及字构特点</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">作品风格以高古、苍厚、宽博、壮美、沉雄、朴拙的艺术特征为主。固本溯源,融合《张迁碑》《好太王碑》《西狭颂》《郙阁颂》《石门颂》诸碑、摩崖及西北汉简,字构略掺《四山摩崖》《爨宝子》及《姚伯多造像题记》《广武将军碑》等,融会变通,结合自己的审美取向及主题表达,进而归于统一。</p> <p class="ql-block">5、笔法特点</p><p class="ql-block">起、止以方笔为主、圆笔为辅,表现隶书势险节短与笔方势圆。方笔笔法表现寻求既有方折之笔,又有方折之势的特征。圆笔融入《散氏盘》《史墙盘》等大篆金文用笔,强化笔画线条中段的圆浑、厚重。</p><p class="ql-block">把握隶书用笔“沉着痛快”的美感,捕捉汉隶的沉着、汉简的痛快,古拙者沉着、俊逸者痛快,圆笔沉着、方笔痛快的笔法特点。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">强化凌空取势与运笔速度快慢的变化,有效增强线条动感。注意中锋、侧锋的调整与转换,使线条形态富于变化,如作品局部1中的“雪、也”等字。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>局部1</b></p><p class="ql-block">6、章法与结构富于变化</p><p class="ql-block">隶书作品创作,往往容易形成字字周正齐平、状如算子、大小如一、整篇墨色浓黑、运笔描摹、笔速平匀,造成呆滞刻板、了无生气的问题,不能很好表达创作主题、使观者感动。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我创作时强化如下变化与对比:</p> <p class="ql-block">1、墨色变化:</p><p class="ql-block">如“也、老、毋、长、风、它、顷”等字,皆不濡墨,以淡墨枯笔书之,与“归、来、百、爱、焦、去”等重墨形成对比,增加节奏变化。</p><p class="ql-block">2、字形大小、高低变化:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">如“飞、万、百、雨、暮、雪、死、其、风、它”等字,字形皆高,“山、水、地、丘、沙、改、任”等字,字形皆矮,形成大小、高低、参差错落的变化与对比。再如作品局部2中“其、滴”皆高,中间“任”字矮。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>局部2</b></p><p class="ql-block">字势变化:</p><p class="ql-block">通过线条方向延展、长短的伸缩,线条粗细的强化,造成个体有顺时针、逆时针、或左或右的动感,让字动起来,进而形成字势左右欹侧的对比与变化;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">如“里、百、不、爱、好、也、死、老、生、毋、意、它、顷”等字。还有如作品局部3中“老、依”逆时针旋转的字势,“生、气”顺时针旋转的字势。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>局部3</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">围绕字形重心纵向、横向的重合基础上,追求字构左右、上下的摆动。如作品局部4所示,“系、月、路”横向摆动,“生、死、系”竖向摆动。多个重复字的变化,如“生、也、来”等字。</p> <p class="ql-block">局部4</p><p class="ql-block">7、一任天成、归于统一:</p><p class="ql-block">无论笔法、字形、字势、节奏感、墨色、线性等诸方面的变化,是我们平时长期临写、创作时就需要注意、思考并积累的关键性书法要素;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">要求我们养成良好的用笔习惯、结字与章法的辨证思维、艺术构成的美学修养,从容、淡定的心态,心手双畅、物我两忘的状态;而不是面临创作时追求设计、做作,为变化而变化的窘迫、仓促。</p> <p class="ql-block">创作作品的本质是突出主题、彰显艺术个性,让作品具有感染力,一切外在形式、因素都要围绕表达主题这个内在目的服务。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">作品各要素的和谐、统一才是书法作品艺术高度的体现。既能制造矛盾、寻求变化,又善于化解冲突、归于统一,才是有书法高度的体现。</p>