厚德端行以礼润心—中心路小学教育集团总校开展“文明礼仪月”系列活动

中小大队部王艺文🎀

5月是全市文明礼仪教育月，为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬传统文化，加强学生文明行为规范养成教育，引导广大未成年人讲文明、修礼仪、讲美德，树立正确的文明礼仪观念，养成良好的行为习惯，为文明城市、文明单位、文明校园创建打下坚实的基础。中心路小学教育集团总校组织开展“厚德端行，以礼润心”文明礼仪月系列活动 本次系列活动从前期宣传动员到活动实施及总结表彰，持续了半个月的时间。学校广泛利用广播、板报、橱窗、国旗下讲话、班会、课堂等多种形式，搞好宣传动员，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，为活动的顺利开展和全面推进奠定基础。 宣传发动阶段 活动宣发阶段，学校通过国旗下的讲话和班队会向每一位学生介绍文明“十礼”的基本内容及展示规则，发动文明礼仪系列活动，把文明礼貌的种子播撒到每一位孩子的心间，号召同学们纷纷行动起来，做一个懂礼、知礼、学礼、用礼的小学生。 班会课各班围绕“八礼”“四仪”以及“为什么要学习礼仪”三方面展开。为了让“文明礼仪”能扎根学生的心中，各班均设计了各项精彩的活动。在班会主持人的带领下，学生知道不学礼，无以立。学习礼仪是为了使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应，同时礼仪是衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度，也是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。 落实行动阶段 落实行动阶段，学校设立了文明示范岗，树立文明礼仪的榜样，让一日生活的各个环节都渗透文明礼貌教育，潜移默化地让同学们养成良好的生活习惯。 班级礼仪大比拼 为了更好地规范学生日常文明行为，学校根据班级文明礼仪评分表进行评比，让学生做好上课礼仪、排队礼仪，课间礼仪、卫生礼仪等，互相监督，改正不良习惯。 常规展示包括“课前准备、上课礼仪、模拟课堂教学、排队礼仪、两操秩序”等环节。展示活动中，各班学生们都十分出色，或字正腔圆，或眼神专注，或口令响亮。从课前准备到师生问好，从举手回答问题到物品摆放，各班秩序井然，举手投足间无不体现出中小学子朝气蓬勃的精神面貌。 　　“上课”——“起立”——“老师好”——“同学们好”，声音洪亮，一气呵成。头正，身直，脚平，双手叠放课桌前，正确的坐姿，让课堂更有精气神。 　　“要发言，先举手”，课堂文明有秩序。右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面，标准统一的举手姿势能展现良好的课堂纪律，发言时身体要立正，声音要清晰响亮。 两操礼仪 排队礼仪 总结评比阶段 经过一个月的文明礼仪常规评比活动，九个班级从全校脱颖而出，被评为“和雅班级优胜班级”。他们在“文明礼仪月”的活动中，表现突出，成为学校的榜样，更是每一位同学学习的标杆。 中心路小学教育集团总校校长刘晓惠表示，此次文明礼貌月活动的开展，仅仅是拉开序幕，厚植文明素养的路上我校师生将继续前行。学生的文明礼仪养成教育是一项长期的工作，我校将牢牢抓住全面提高育人质量这一核心，继续深化养成教育成效，遵循青少年成长规律，把各项文明礼仪和行为规范融入教育教学全过程和校园文化建设中。