<p class="ql-block" style="text-align:center;">每一份温暖的教育都是从相遇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">开始这份美好的相遇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">关乎孩子、关乎家长，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">关乎彼此之间的教育梦，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">踏着夏天的脚步，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们一起共赴幼小衔接之约❤️</p> <p class="ql-block"> 孩子上幼儿园了，家长们经常会在教育孩子的时候这样说: “这件事情你要自己解决,因为小学生都是自己学习和解决问题 的”。其实，家长这样说的目的是希望让孩子提前能够拥有独立解决问题的能力，以便孩子顺利的升入小学。我们所说的幼小衔接到底是什么呢?幼小衔接到底从什么时候开始呢?小班孩子的幼小衔接要做哪些准备呢?让我们一起看看吧!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一、小孩子刚上幼儿园，需要开始做幼小衔接的准备吗?</p><p class="ql-block"> 幼儿园的生活是孩子离开父母走向集体生活的第一步，很多家长会觉得幼小衔接是大班的事情，小班介入为时过早，其实不然！小班孩子的学习是在游戏中完成，注重的是兴趣、习惯的培养，更重要的是学习能力、学习习惯和学习态度的发展,例如会倾听、会观察、会主动思考，能专注的完成一件事等。</p><p class="ql-block"> 事实上，幼小衔接不是大班才进行的阶段性工作，它是一项长期工程，科学的幼小衔接从小班入园时就开始了，小班时期是孩子生活习惯以及学习习惯培养的关键期。所以，幼小衔接应该是从孩子进入幼儿园就已经开始了，家园应共同树立"幼小衔接,从小班起步"的教育理念，为孩子的终身发展打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block">小班阶段的幼小衔接我们要围绕生活自理能力与独立性的培养开展。</p><p class="ql-block">自理能力</p><p class="ql-block"> 学会自己穿脱衣服、穿鞋；学会收纳、整理好自己的玩具并摆放整齐，鼓励幼儿做力所能及的事情。我园注重让幼儿从生活中的每一件小事做起，在自我服务和锻炼中，增强幼儿自我服务意识，从而提高幼儿的生活自理能力，为幼儿适应小学打下良好基础。</p> <p class="ql-block">生活习惯</p><p class="ql-block"> 从小班开始，幼儿学会自己吃饭、喝水、洗手，把生活习惯内化成幼儿自身的需要，鼓励他们大胆地表达。幼儿在用餐时保持良好的姿势，正确的拿勺，注意力集中、细嚼慢咽，保持桌面地面的整洁，不浪费食物；做到主动饮水，正确取放自己的水杯，建立初步的规则意识；能做到饭前便后、游戏后主动洗手，养成良好的卫生习惯。生活即教育，在一日生活中培养幼儿良好的生活习惯，有益于幼儿的终身发展。</p> <p class="ql-block">运动热情</p><p class="ql-block"> 体育运动锻炼对幼儿的成长来说非常重要，根据小班幼儿的年龄特点开展适合他们锻炼活动。通过走、跑、跳、投掷等动作发展幼儿的平衡能力、协调能力等，增强幼儿体质，培养幼儿健康的体魄。理解和尊重幼儿的学习方式和特点，把教育内容融入游戏活动和一日生活中，引导幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验等方式积累经验。</p> <p class="ql-block">小班孩子的幼小衔接准备可以从哪些方面入手?</p> <p class="ql-block"> 我们看到的小班孩子，常常是生活能力全家帮。进入幼儿园后，在教师的引领下，逐步适应幼儿园的生活，孩子在生活方面每天都在重复，这种学习的特点具有潜在性和累积性，所以他获得的经验是长效的。</p> <p class="ql-block">心理适应准备 </p><p class="ql-block"> 家长要和孩子经常谈论幼儿园,可以谈自己小时候在幼儿园是如何的快乐，也可以谈邻居、同事家小孩在幼儿园的趣事:带孩子到幼儿园游玩，让孩子知道幼儿园是小朋友学习本领、游戏玩耍的地方，在那里能玩到许多新玩具、结交许多新朋友，有老师和小朋友一起玩，培养孩子适应新环境能力。</p> <p class="ql-block">规则意识准备 </p><p class="ql-block"> 让孩子明白我们的生活是有规则的，幼儿园的集体生活中不像在家里，想干什么就干什么，没有人会像爸爸妈妈那样容忍孩子的乱发脾气，包容孩子的霸道、小气和无理取闹。在集体生活中要懂得礼让、包容、学会等待、交换和讲道理，教孩子学会不独霸玩具，不抢别人的玩具，培养遵守规则的意识。</p> <p class="ql-block">听说表达准备 </p><p class="ql-block"> 多带孩子到家庭以外的环境中活动，多接触其他孩子，多和孩子讲有关独立、勇敢的故事或做一些相关主题的游戏。教孩子知道自己的学名，学会用语言表达自己的需求，如大小便、口渴、饥饿等。教孩子学会和老师、小朋友打招呼，如“早上好”“再见”等，学会与别人交流时正确表达自己的想法。</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接宣传活动，在传递科学的幼小衔接理念的同时，也让家长们进一步的感受到了做好幼小衔接工作的重要性。幼小衔接，从小班开始，让我们一起呵护一颗颗饱满而沉甸甸的种子，期待他们长成坚韧而茁壮的幼苗，花开有时，衔接有度；蓄势积芳，静待花开！</p>