<p class="ql-block"> 刚才我在做家务时，正在玩耍的名名忽然跑到我身旁，一脸认真地问我:“妈妈，‘贫穷’的意思，是不是就是平平安安的，但很穷 ？”</p><p class="ql-block"> “哈哈——”太出乎意料了。见我笑了，名名也跟着笑起来。</p><p class="ql-block"> “你在哪儿看的这个词？”</p><p class="ql-block"> “《爱的教育》”</p><p class="ql-block"> “pin”“ping”名名又弄混了。 《爱的教育》这本书名名特别喜欢，反复地读 、听音频，有时候我俩合作读或是我读她听。已经读了两年多，现在晚上睡觉前她都要自己再看一会儿再睡。好书不厌百回读，希望名名能把这种兴趣坚持得更久些。</p><p class="ql-block"> 听了名名刚才的话，不由得想到她上中班时刚认字时的喜悦。空闲时给名名读故事，听完之后她自己拿着小本儿看来看去 ，听的次数多了记住了一些简单的字，她的识记方法非常的有意思。比如看到“目”字，她会开心地说:“妈妈，你看他像楼梯。”看到“厂”字，她就笑着说:“妈妈，你看上面有个拖把 。”看到“口”字，她最兴奋:“妈妈，你看，像电视机 ，像窗户。”“哈哈——”我俩都笑个不停。</p><p class="ql-block"> 名名很善于观察，总是有许多新奇的想法。所以这也影响了她的耐心 ，课堂上不能一丝不苟地专注于老师的教学 ，导致考试时总是会出现一些漏洞，看到红红的叉子和同桌相比少去的分数她也会感到特别难过，告诉她以后多些耐心 ，可是不到一天就会忘记了。</p><p class="ql-block"> 不知孩子未来能否既保持对新事物充满好奇心，又能多些耐心、专注力……</p><p class="ql-block"> 2024年5月12日 下午</p>