<p class="ql-block ql-indent-1"><b>小学数学“营养午餐”需要解决真实问题“不够营养”的问题。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>1️⃣孔子</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>2️⃣</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>3️⃣杜威</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>4️⃣陶行知</b></p> 1.项目式学习（what） <p class="ql-block"><b>案例</b></p><p class="ql-block"><b>观察鸭蛋孵化不是项目式学习</b></p><p class="ql-block"><b>——制作绘本——制作鸭蛋孵化器</b></p> <p class="ql-block"><b>项目活动、项目教学，项目式学习</b></p><p class="ql-block"><b>1️⃣强调学习过程的深入性</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">深度学习</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">2️⃣具有持续</b></p> 高质量PBL“六度”特征 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>1️⃣知识度</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>2️⃣真实度</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>3️⃣实践度</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>4️⃣协作度</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>5️⃣参与度</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>6️⃣感知度</b></p> 国家政策引领