诗联艺术《情景分合》

蔡宝瑶

情景分合 情景分合，与情景相融，情景交织，情景结合，它们的意思相近，只是叫法不一。 景语与情语，虽然是一个古老的命题。生命之树常青，在今天仍有探讨的必要。 明谢榛说：“情景相融而成诗。” 清吴乔说：“景物无自生，为情所化，情哀则景哀，情乐则景乐。” 情景分合：两联中一联侧重描写景物，另一联则侧重于抒发情感。对仗联的上下句要尽力避免“合掌”之弊，同样的道理，律诗对仗的颔、颈两联之间也应该避免内容的合掌之嫌，应尽可能有所变化。下面全部用现代人的诗联作例： 一、一联写景，一联写情。 例1、冯世荣的《最美人间四月天》七律中二联。弄影流莺飞柳下，衔泥紫燕绕梁前。犹怜陇上三春景，最美人间四月天。前联写景，后联抒情。 例2、蔡宝瑶的《赞蔡襄公首倡绿化》七律中两联。六月行人不识暑，千年浮气酿成风。荔丹似画迎丹景，茶碧如屏接碧空。前联抒情，后联写景。 例3：秋的惆怅《山中避暑》七律中二联花影无声侵石径，松风滴翠满衣裳。闲身宜向尘中老，旧梦何须醉里藏。颔联以写景为主，景中含情，颈联叙事抒情。 例4、大涵雪野的《盼春》五律中二联。空山眠宿雪，冷月照冰河。久看风成绿，惊闻水作歌。颔联写景，颈联以景抒情。 例5、程桂彬的《疫后逢春》七律中二联。清风拂落鬓边雪，黄柳弹出世外春。夹岸桃枝争吐艳，凌波水鸟漫犁云。颔联以景抒情，颈联写景。 例6、山里樵夫的《江行有感》五律中二联青山横夕照，碧水戏沙鸥。叹息千宵梦，赢来两鬓愁。颔联写景，颈联抒情。 例7、易凤奇的《初恋》七律中二联花间醉去终无悔，月下归来始可痴。一曲相思弦外落，两人共马梦中驰。 颔联景中含情，颈联抒情。 我个人认为景中含情为最佳写法，达到了景语为情语，情景交融，避免了为写景而写景的不良写法。 例8、徽哥的《打卡竹叶关》五律中二联夏风凉似水，山色渺如烟。欲语春盘醉，开壶腊酒欢。颔联写景，颈联抒情。 例9、程桂彬的《踏青兼寄》七律中二联天为绢纸云摹画，风动春烟柳吐丝。语燕双飞应有信，吟筇独倚竟无辞。颔联写景，颈联抒情。 例10、易玉华的《野菊》七律中二联千点叶如浓淡绘，半坡花作紫黄开。隐中风雅陶公酒，餐后文章屈子才。颔联写景，颈联抒情。 例11、杨逸明的《春游沈园》七律中二联鸟寻幽梦穿林遍，柳写春情蘸水长。恍惚书生非醉酒，缠绵诗句尚留墙。颔联写景为主兼写情，颈联抒情。 例12、云深不知处的《山居遣兴》七律中二联心如古井难掀浪，貌似青山不改颜。过畈欣看香稻熟，釆樵常戴夕阳还。颔联以景抒情，颈联叙事兼写景。 例13、杨逸明的《登西塞山》七律中二联江水急弯成直角，山亭环望作圆心。人须有鉴常怀古，天却无言已到今。颔联写景，颈联抒情。 例14、杜金林的《归鸿》七律中二联洗涤灵魂游净水，追求理想起平沙。踏开碧浪千江月，掠过云空万朵霞。颔联写情，颈联写景。 根据上列的例句，对仗联的写景与抒情，不限于一联写景，一联写情。亦可一句写景，一句抒情。还可每句里既有写景又有写情，景中含情。甚至还可以叙事兼抒情，从而说明了情在诗中的重要性。 二、一句写景，一句抒情。 例15、张景芳的《修鞋匠》五律颈联棚高三尺矮，情洒一城宽。出句写景，对句抒情。 例16、吴虹珠的《夜思》五律颈联一处玲珑月，千年寂寞音。出句写景，对句抒情。 例17、宋彩霞的《船上人家》五律颔联声为清夜细，志逐大湖宽。出句写景，对句抒情。 例18、孙德力的《沉痛悼念马登山先生》七律颔联寒霜十万抛尘外，晓月五更悬杖头。出句以景写情，对句以景叙事。 例19、兰韵的《立冬》五绝首联风中落黄叶，诗里写青阳。首句写景，承句写情。 例20、易作宏的七律颈联孙贤尚有凌云志，桂馥犹飘入户风。出句叙事写情，对句写景。 三、对仗的每一句里，既有写情又有写景，达到情景交融。 例21、蔡宝瑶的《贺翮hé青老师生日》七律中二联。休言杨柳春飞絮，自信枇杷冬著花。君若讴吟彭泽菊，我当裁剪武陵霞。 每句里既有写景又有写情。 例22、蔡宝瑶的《贺问言老师六旬生日》七律中二联。丹青影夺三春柳，翰墨香闻二月花。坛上浮尘染霜鬓，梓中韵事醉绯霞。 每句里既有写景又有写情，还有叙事。事、景、情三者融为一体。 例23、张景芳的《黄龙诗社成立三十周年有感》七联中二联宝塔城头扬国粹，柳芳亭畔荡吟风。奇思每共千山绿，流韵常催万树红。每句里既有写景又有写情。 例24、蔡宝瑶的《祝贺蔡家儿女金榜题名赋诗》七律中二联。已穿白浪千帆远，更借南风一展雄。大海无涯天作岸，高山有顶尔为峰。每句里既有写景又有写情。 例25、蔡宝瑶的《年来》七律中二联。垢面如同花面皱，锁眉不共柳眉舒。灯前瘦影穿风探，纸上荒凉带月锄。每句里既有写景又有写情。 看似写景，实是抒情。情中有景，景中含情，让人无法辨出哪是景，哪是情。 四、句句写景，句句写情。它不只是针对对仗联，整首诗的每一句都适应。 例26、知青户的《知青岁月》插队云深处，群峰望我来。鸡鸣惊绮梦，蛙鼓壮吟怀。风雨千回读，青春一朵开。辘轳摇四季，每惹雁徘徊。从头至尾，句句在写景，句句在写情。 例27、蔡宝瑶的《人生感怀》华年曾想立潮头，风雨飘摇已到秋。自古交情甘露少，如今世事苦霜稠。回眸过往云翻浪，陶性余生夕拥舟。愿乞红尘多洁土，飞莺碧水唱无休。从头至尾，句句在写景，句句在写情。 小结 一联写景，一联抒情，或一句写景，一句抒情，相当于以景起兴，借景抒情。 每句里既有写景又有写情，以此达到情景交融，是写境抒情的最高境界。 “借景抒情”是指诗人用某种感情看待某一景物或场景，在其笔下，这一景物或场景，也染上了某种感情的色彩。 “触景生情”是指诗人见到某一景物，某一场景后，油然而引出的某种情感的抒发。 “寓情于景”是指诗人带着由自己的遭遇或处境而产生的强烈感情（如欢乐、悲哀、苦闷、彷徨等），去观察和描写客观的自然景物，并自觉或不自觉地把这种主观感情熔铸到客观景物的描写之中，以客观之景来寄托感情。 目前，有人写律诗连续三至五联写景，忘记了写情，是典型的凑诗句，典型的情景分离，这是写诗的一大瑕疵。写诗不是为了写景而写景，写景是为了借景抒情。要认真理解“景为情之媒，情是景之胚”。要认识到情景交融才是写景抒情的最高境界。 诗中无景，只有叙事与议论，也可以写成诗，那叫白描诗。白描诗要注意以下三点，第一是形象的描写，要有较高的水准，第二是感情的浓烈与升华，第三是论理要有高度。这几条都要达到，若是达不到，写不出好白描诗来。如何写白描诗以后再讲。 一、借景抒情1、概念：借助对客观景物的描写来抒发诗人的主观感情。2、作用：借景抒情的手法往往使情感含而不露，意蕴悠远，深切动人。3、举例：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”(白居易《忆江南》)4、译文：清晨日出的时候，江边盛开的花朵，简直比火还要红艳; 当春天来到时，江里的水，青绿得就像是蓝色的一样。5、分析：这两句诗借景抒情,情含景中。诗人借对优美的江南春景的描绘，抒发了对江南的热爱、留恋之情。 二、触景生情1、概念：诗人受到眼前景物的触动，引发联想，从而产生某种感情的抒情方式。2、作用：触景生情容易引起联想，产生某种感情，感情表达自然真实。3、举例：“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。”(杜甫诗《秋兴八首》（其一）)4、译文：又见菊花朵朵盛放，我在回乡的路上已经滞留两年，那江边上正系着一叶小舟，正如我一颗迫切回家的心。 回望夔州城里，家家户户都在赶制冬衣，白帝城头，也传来一阵阵急促的捣衣声。5、分析：这里的“丛菊”“孤舟”是眼前之景，诗人见眼前之景，而生出“他日泪”“故园心”等郁积之情。“急暮砧”这样秋日特有的生活情景，也触动了诗人岁暮日晚、羁旅无依的伤感之情。 三、寓情于景1、概念：诗人带着由自己的遭遇或处境而产生的强烈感情(如欢乐、悲哀、苦闷、彷徨等)，去观察和描写客观的自然景物，并自觉或不自觉地把这种主观感情熔铸到客观景物的描写之中，以客观之景来寄托感情。2、作用：把自己的感情抒发到景物里，去观察和描写客观的自然景物，并自觉或不自觉地把这种客观感情溶铸到客观景物的描写之中，以客观之景来寄托感情。3、举例：“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。”(杜牧《石头城》)4、译文：群山依旧，环绕着废弃的故都，潮水如昔，拍打着寂寞的空城。 淮水东边，古老而清冷的圆月，夜半时分，窥视这昔日的皇宫。4、分析：这首诗咏怀石头城，表面看句句写景，实际上句句抒情。诗人写了山、水、明月和城墙等荒凉景色，写景之中，深寓著诗人对六朝兴亡和人事变迁的慨叹，悲凉之气笼罩全诗。 四、以景结情 以景结情也叫以景作结，是指诗歌在议论或抒情的过程中转为写景，以景代情作结，收束全诗。王勃《山中》长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。 译文：长江好似已经滞流，在为我不停地悲伤。万里远游之人，思念着早日回归。 何况是高风送秋的傍晚时分，深山重重，黄叶在漫山飘飞。 这是一首抒写旅愁归思的诗，一、二句诗人以“万里”对“长江”，从空间上写远在异乡、归路迢迢的处境；以“将归”对“已滞”，从时间上写客旅久滞、思归未归的状况。“悲”和“念”二字，点出因上述境况而产生的感慨和意愿。 三、四句即景点染，用眼前“高风晚”、“黄叶飞”的深秋景色，进一步烘托久客异乡之“悲”，思归不得之“念”。“山山黄叶飞”以景结情，用风木摇落秋景比拟诗人的萧瑟心境、飘零旅况，耐人寻味。