妙笔书芳华，板书展风采———玉林一中开展青年教师技能展示活动

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为进一步提升教师职业素养，强化教师业务基本技能的训练，促进教师专业成长，2024年5月10日，我校“1358”工程开展了青年教师技能展示活动，以此进一步磨练教师教学功底。 本次展示活动设有课堂板书设计和粉笔字两个项目。活动由程恒斌老师主持，梁茵茵、刘樱梅、何冬妮老师对作品进行点评。 程恒斌老师主持活动 王春林副校长公布获奖名单 四位教师代表现场进行“板书设计及粉笔字”书写展示 李圣平老师自评并分享成长感悟 　　李圣平老师认为，板书设计作为教师和学生沟通的媒介，实用性是首要的，艺术性是其次的。因此，李圣平老师的板书设计结合了教学的实际情况，用思维导图的方式把关键词通过板书呈现出来。李圣平老师也分享了自己的成长感悟，表达了在教育道路上的坚定决心。 黄盈老师分享感悟 　　黄盈老师从学科素养的角度对板书设计进行自评，并强调“数形结合”对数学课堂的重要性，教师的板书应该清晰、有条理。 甘芳青老师自评并分享成长感悟 　　甘芳青老师结合课堂实际情况，用线条的形式呈现板书。甘芳青老师认为，即使在信息化时代，板书也仍有实际意义，优秀的板书设计可以提高学生的课堂参与度，提高学生的听课效率。 胡菀芝老师自评并分享成长感悟 　　胡菀芝老师同样认为，虽然当今智能化不断发展，但粉笔字仍然是教师的基本功，板书也是师生交流后共同形成的成果，是课堂不可或缺的一部分。胡菀芝老师强调，努力和收获是成正比的，青年教师应该努力提高自身素养，多向优秀教师学习，并找到自己的书写风格。 三位评委老师对作品进行点评 　　梁茵茵老师从书法的角度对作品进行点评，强调了字体结构和笔顺的重要性；刘樱梅老师从字体工整度、结构是否简洁和重难点是否突出的角度进行点评；何冬妮老师则从区分度、答题规范性等角度进行点评。三位老师都从不同的角度对作品提出了改进的建议，让青年教师在交流学习中成长。 王春林副校长总结活动 　　会议最后，王春林副校长对本次活动进行总结。王副校长强调了青年教师的成长对一中未来发展的重要性，并提出建议：青年教师要做到“学高为师，身正为范”，练好“三笔字”，自觉向优秀教师学习，努力提高教师基本素养，做一个有教育情怀的老师。 　　玉林一中青年教师技能展示活动既是对青年教师基本功的检验，更是青年教师展现自我的舞台。它不仅帮助青年教师进一步夯实教学功底、加快专业化成长，还为教师们营造了互相学习、交流和促进的良好氛围。青年教师们纷纷表示，今后要认真练好粉笔字，努力提高基本功，全面提高自身综合素质。