<p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:20px;"> 省市县名师送教下乡活动2024年春季学期揭西县河婆街道中小学名师“千人万场”送教下乡活动纪实——活动地点：揭西县河婆街道乡肚小学</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:20px;"> 送教促交流，互助共成长。遵照《揭阳市教育局关于开展2024年春季学期“千人万场”省市县名师送教下乡活动工作方案》的文件精神，为实现优质教育资源共享，推广先进教学经验，促进教师间的相互交流，实现教师专业技能的同步提升，推动城乡教育高质量均衡发展，2024年5月8日，揭阳市优秀班主任河婆街道东风小学的陈正娜老师到河婆街道乡肚小学开展送教下乡活动。参加此次活动的人员有河婆教育组的黄芝薇同志、乡肚小学的行政组和英语组全体教师。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 送教课堂展风采</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:20px;"> 本节课由陈正娜老师执教PEP人教版五年级下册《 Unit 4 B Let 's try & Let's talk》。陈老师通过和学生自由交谈，接着播放歌曲，师生齐唱，活跃课堂气氛，同时引入主题--生日。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:20px;"> 在Let's try听力练习部分，陈老师先引导学生读图获取信息，再引发思考，达到教学的自然流畅。在学习Let's talk部分的内容时，陈老师带学生观图、读课文，观看视频等多种方式让学生理解课文对话内容，运用问题导向，引导学生获取相关信息，同时采用任务教学法、情境教学法、小组合作学习法、游戏法等进行教学，培养学生的竞争和参与合作的意识，让学生体会到了英语课堂学习的乐趣，还通过生日吃长寿面了解生日的相关习俗，体验并感悟节日背后的文化内涵。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(25, 25, 25);"> 在巩固提升环节，陈老师创设情境，充分调动课堂氛围，引导学生深入地创编对话，并上台表演对话，实现进一步的文本性重构，同时培养学生综合运用语言的能力。在进入课堂尾声环节，陈老师还对学生进行了感恩教育，教导学生要怀有一颗感恩的心，对父母的付出要有所回应，充分体现了英语学科的育人功能。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 互动交流促提升</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:20px;"> 为了进一步交流经验、提升教师的教育教学能力，课后，陈伟雄同志组织了评课研讨活动。在评课研讨活动中，陈伟雄同志对此次送教下乡活动表示感谢，接着陈正娜老师分享了自己的教学设计思路并及时进行教后反思。全体听课老师就本节课展开研讨，陈正娜老师的教学得到了听课老师的一致好评，大家倾心交流，各抒己见，借人之长补己之短，启智润心，收获颇丰。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:20px;"> 最后，黄芝薇同志向陈正娜老师颁发了荣誉证书，并作了总结发言，她对本次活动的组织作出了肯定，并希望通过本次送教活动，搭建街道名师与（相对薄弱）学校教师之间的交流互动平台，促进教师之间的交流和教育教学能力的提升，助推揭西教育高质量发展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 听课师生心声</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(25, 25, 25);"> 张瑜金老师：感谢陈老师为我们带来了一节精彩的展示课。陈老师的整节课思路清晰，教学环节紧凑，重难点突出，教学环节设计合理。在导入新课的时候，陈老师结合学过的知识，与学生进行互动，学生因为紧张而不敢回答老师的问题时，亲切的陈老师会走到学生身边，循循善诱，鼓励他们大胆回答，而且本课设置的问题难度适中，符合本班学情。本节课陈老师能够做到重点句子即讲即练，及时巩固,有效地提高了学习效率。最后，陈老师对这节课进行了情感升华，教导学生在家要做到自己的事情自己做，而不是事事都经过父母手。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(25, 25, 25);"> 张素垚老师：陈老师这节课使我受益匪浅，而且印象深刻。陈老师特别能抓住学生的心理特点，引导很到位，同时还让学生体会到了学习与生活的联系，把繁杂的学习任务变得很轻松自然。在创编对话活动中，实现了进一步的文本性重构，学生不仅获得了英语语言知识，而且综合运用语言的能力也得以提升。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(25, 25, 25);"> 刘春玲老师：今天有幸能听到陈老师的课，从中也学习到了很多。陈老师整节课的发音清晰，语速适中，学生可以清楚了解到教师所要表达的内容。教师一开始以日常生活问题的谈话引入，缓解了师生之间陌生的氛围，拉进了师生之间的关系，并从中引出课题。在学习对话时，教师强调语音语调，培养学生正确发音，提高口语能力。在整节课中，教师利用齐读、跟读、角色扮演、小组练习、创编新对话等多种教学方式来操练句型，以便学生可以熟练掌握句子、应用句子，同时也有效调动了学生的积极性。最后，陈老师使整堂课的情感得到了升华，让学生知道他们应该力所能及地为父母做一些事情。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(25, 25, 25);"> 五年级张喜恒同学：感谢陈老师为我们带来了一节精彩的英语课。陈老师和蔼可亲，讲课条理清晰，重难点突出，她善于调动课堂气氛，让我们在轻松愉快的氛围中掌握了这节课的重点句型-When is your birthday? -My birthday is on…-What will you do…？-I'll…以及难点词:both，现在我已经能熟练地运用这些句型与我的好朋友进行问答了。我们喜欢陈老师的课。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(25, 25, 25);"> 总之，一花独放不是春，百花齐放春满园。本次送课下乡活动为教师们搭建了互相学习、互相交流的平台，达到了优势互补、共同提升教师素养的效果，为今后的教育教学引领明确了更为清晰的方向，真正做到了送教促交流，互助共成长。通过开展“千人万场〞省市县名师送教下乡活动，进一步深入实施乡村振兴战略，推进“百县千镇万村高质量发展工程” 教育行动，不断提升学校教师教育教学能力和水平，补齐乡村教育短板，促进城乡基础教育优质均衡发展和城乡一体化，推动教育高质量发展，办好人民满意教育。</span></p> <p class="ql-block">图文编辑：英语教研组</p><p class="ql-block">初审：陈正娜、刘春玲</p><p class="ql-block">复审：陈聪龙</p><p class="ql-block">终审：陈伟雄</p>