<p class="ql-block"> 在这五月鲜花盛开的季节里，博乐市第一中学教育集团在核心校（第一中学）润学楼二楼会议室召开2023-2024学年第二学期第4期教研峰会。出席本次教研峰会的有：第一中学教育集团党委书记王娟、核心校（第一中学）赵薇副校长、集团二分校（第八中学）徐涛校长及各校教研主任、各学科教研组长。此次教研峰会的主题是“如何提高学生对文本的理解、分析、解读能力”。这是一个极具现实意义的话题。对于教师：文本解读是教学的基础，就像大树的根一样，为整个教学过程提供养分和支持。对于学生:在分析阅读过程中，可以培养学生批判性思维，学会评估信息的可靠性和价值；形成创造性思维，从而能提出新颖的观点和见解；沟通能力不断提升，从而能清晰表达自己的观点和想法。</p> <p class="ql-block"> 这次峰会为大家提供一个交流学习、共同探讨和分享有效的教学方法与策略的平台。</p><p class="ql-block"> 集团核心校（博乐市第一中学）的英语组何玉洁老师分享了————《从“教”与“学”两方面提高学生文本解读能力》，她认为:教师作为文本解读的主导者, 对于文本的解读要“进得去, 出得来”, 即要能够深入文本, 领会其精髓, 又要能跳出文本, 从一定的高度来解读文本;要“放得开, 收得回”, 即解读文本思路要广, 从多角度解读文本, 又要能收回来, 精准把握文本的实质内容与精神。文本解读能力的提高不可能一蹴而就, 需要经过长期反复的训练。</p> <p class="ql-block"> 集团一分校（博乐市第三中学 ）道法组巴音花老师从五个方面分享了《提高道法学科学生文本理解能力的策略》：1.培养学生的阅读兴趣是关键；2.教授学生有效的阅读方法至关重要；3.教师要给予及时的反馈和指导；4.丰富教学资源也是必不可少的；5.实践是检验学生理解能力的重要途径。</p> <p class="ql-block"> 集团二分校（博乐市第八中学）英语组不落玛老师的主题内容主要包括以下三方面：新课标里的语篇定义、英语语篇的类型和如何提高学生对英语语篇的解读能力。</p> <p class="ql-block"> 集团帮扶校（小营盘中学）生物组阿子拉·再努拉老师从五个方面来分析怎样在生物教学中培养学生的阅读能力：1．带着问题重点阅读；2．相近内容对比阅读；3．图文内容对应阅读；4．课堂阅读要与课外阅读相结合；5．注重方法，让学生“会读”。</p> <p class="ql-block"> 最后徐涛校长进行点评，肯定了本次教研峰会主题对实际教学工作的指导作用及价值。希望大家在实践中智慧地践行发言者做法，不断提高自己的同时促进学生核心素养的不断发展。</p> <p class="ql-block"> 教有所学，研能致远。每一次研讨，都是智慧碰撞的新征程；每一次分享，都是自我飞跃的新台阶。相信在以后的教学中，博乐市第一中学教育集团的教师将会不断提升自身素质，充分利用一切学习机会，博采众长，相信我们的教研慧心在碰撞中同频共振、共同成长。</p> <p class="ql-block">图片:茹沙热依</p><p class="ql-block">编辑:焦淑荣</p><p class="ql-block">责审:罗元萍</p><p class="ql-block">终审:徐 涛</p>