<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 轻拾一片夏叶，拼接一帧剪影。看阳光明媚，享岁月安宁；赴研修之旅，追心灵之交。在最美的暖阳里，与志同者携手，行走在研修的路上。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在研修的路上，从不停歇，追赶智慧的脚步，与阳光同行！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"></span></p> 名师引领，携手聚力 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为充分发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用，促进四师学校信息技术教育的均衡发展，进一步提高六十四团中学教师的专业水平和教育教学能力，5月8日，师市邵利慧信息技术名师工作室在六十四团中学举办了“名师引领促成长 笃行致远共提升”送培送教活动。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 送培活动包括召开工作室全体成员预备会议和现场送课送教两部分内容。首先，由可市一小的涂淑琪老师授课《 信息交流与分享》、64团中学的李佳琪授课《 过程与控制 》、64团中学的居昂授课《信息交流与分享》 、可克达拉市镇江高级中学的张雪艳授课：《过程与控 件》。其次，召开了现场评课研讨会。最后，由邵利慧老师做了题为《项目教学法在信息技术教学实践中的思考》的专题讲座。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 张雪艳老师通过创设情景，让学生回忆生活中的智能控制应用，通过linkboy软件，带学生体验了控制系统中各个元器件的功能和作用，课堂中注重让学生进行操作和实践。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 活动中，工作室老师们精心设计课堂教学，深度研究新课标，以学生为主体，充分调动学生的积极性，为学生们送上了知识的盛宴，智慧的火花不停地碰撞，体现了名师送教的引领作用。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 这次名师送培送教活动，让学生感受了丰富多样的计算机知识，体验了利用不同的方式表达情感，课堂中注重让学生进行操作和实践，增强了学生的信息意识。提升了学生的核心素养。他们用行动告诉学生们，只有乐学善思方能笃行致远。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"></span></p> 共研共教，同学奋进 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 涂淑棋老师引导学生走进程序乐园，让学生掌握了在编程中进行更换舞台背景，删除指令等操作技能，在课程中渗透了思品教育。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 李佳其老师通过体验和认识身边的过程与控制，让学生了解输入计算输出这三个关键环节，并通过linkboy软件带领学生感受红绿灯控制系统，体验了智能控制的神奇之处。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 居昂老师通过生活案例引入，让学生感受丰富多样的数据类型，并且引导学生自己绘制表情包，体验利用不同的方式表达情感，增强了学生的信息意识。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 邵利慧老师的讲座主题为项目教学在信息技术教学中的思考，基于项目式的学习是指学生在教师引导下现问题，以解决问题为导向，开展方案设计，新知的学习实践探索，具有创新特质，重点为我们介绍了项目式教学在教学实践中应该注意的问题。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 看日出日落，静待花开。看岁月流逝，潮涨潮落。教研的路上，携手并肩， 如夸父一般，追赶太阳的脚步！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">供稿：张霞 邵利慧</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">图片：张霞 邵利慧</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">编辑：张霞</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一审一校：吴松涛</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二审二校：花凯</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">三审三校：张新成</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">六十四团中学</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2024年5月8日</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p>