相遇相识相知,共研共学共进——“百千万”初中理科名师培养项目第一天学习总结

双木林

<p class="ql-block">2024年5月8日上午,在广东第二师范学院召开了广东省中小学“百千万人才培养工程”(2024—2026)初中理科名教师培养项目的开班典礼。广东第二师范学院教师研修学院副院长于慧、学院项目组负责人李晓娟、初中名书记名校长和初中理科名师培养对象共70多人参加了开班典礼。</p> <p class="ql-block">首先,于慧副院长介绍了学院开展“百千万工程”项目的成果与研修情况,祝贺各位入选的学员!这是既是大家值得庆贺的荣誉时刻,也是大家互相遇见的相遇时刻,更是刷新认知的认知时刻。广东第二师范学院将以丰富的带班经验和雄厚的师资队伍助推大家更好、更高地专业发展。</p> <p class="ql-block">然后,初中名书记学员孙立春进行了表态发言,将以“百千万工程”项目为助力和平台,注重个人成长,发挥示范引领作用。</p> <p class="ql-block">简单而隆重的开班典礼之后,马上开始了第一天的研修学习之旅。华东师范大学课程与教学系教授、广州市海珠二小学教育集团总校长、广东省现代家庭教育研究院院长刘良华老师以他深厚的学术底蕴和丰富的实践经验,为我们悉心阐述了教师成长的三大修炼秘诀:教师的教学智慧,教师的管理智慧、教师的家教智慧。</p> <p class="ql-block">刘教授的话语幽默风趣,却又不失深刻,为我们解答了如何科学高效地整合课程资源,以培养具备高尚品质的学生;如何在课堂上营造出富有价值的师生互动氛围;怎样引领学生步入知识的殿堂,培养学生进行学问、思辨、笃行的能力;如何关注个体差异,实现个性化的教学,让每个学生都能得到肩并肩的关怀;又该如何妥善处理教师与校长、学生、家长及同事之间的复杂关系;以及如何在家庭教育中坚守严慈相济、因材施教、勿忘勿助的基本原则等一系列问题。刘老师的讲解不仅为我们呈现了一场思想的盛宴,更激发了我们对当前教育热点问题的深入思考与自我反省。他的话语如同一盏明灯,照亮了我们前行的道路,让我们对教育有了更深刻的理解与认识。</p> <p class="ql-block">讲座结束后,广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科班第一小组谭宏杰老师分享了听课感受:今天,再一次聆听刘教授的讲座,让我深刻感受到大咖的睿智、博学。刘教授以诙谐趣味、深刻独到的语言解析教师教学管理智慧、班级管理智慧、家教智慧三项教师综合素质发展的修炼策略,一改我对教师成长的原有认识(教研强化内涵,教育激趣励志,教学减负增效)的同时,也打开了格局!刘良华教授认为教师的教学管理智慧应该有学而问之、思而辩之、笃而行之的水平和能力,能组织和建构有序、生动、适切的学科课程内容,为学生创造足够的阅读、思考的空间和时间。其后的“管理智慧”“家教智慧”,总的来说是为了营造更好的履职环境,为了促进学生的高质量发展!</p> <p class="ql-block">下午,我们来到了广州市第六中学参观学习。</p> <p class="ql-block">紧接着,广州市第六中学的温晖校长为我们带来了一场题为《价值精神,一以贯之》的专题讲座。</p> <p class="ql-block">温校长以学校领导者的视角,结合自己作为一线数学教师的丰富经验,深入探讨了“孩子上学究竟意味着什么?教育的真正价值又在何处?”这两个核心议题,为我们提供了富有教育情怀的见解。</p><p class="ql-block">温校长强调,教育的本质在于引领灵魂向上,而最好的教育则是通过示范来传递。作为教育工作者,教师在教学上应追求三个层次的高度:首先,要致力于恢复学生的天性,激发他们的潜能;其次,要给予学生足够的闲暇时间,让他们有空间去探索和发展;最后,要激发生命内在的激情,点燃学生求知的火焰。</p><p class="ql-block">温校长倡导我们要努力成为让学生瞧得起的老师,让自己心安的老师,让学校引以为傲的老师,让历史铭记的老师。只有不断地自我提升,努力成长为这样的教师,我们才能在学生的心中实现从可爱到亲爱再到敬爱的转变。</p><p class="ql-block">温校长用充满温度的教育心得,辅以生动的课堂实例,向我们展示了一位师者先生的深厚教育情怀。她的讲座不仅让我们感受到了教育的力量,也让我们深刻认识到肩上所承载的重大责任。</p> <p class="ql-block">既有理论引领,又有参观实践的学习拉开了为期三年的研修学习,期待接下来的学习,遇见更好的自己!</p>

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