潜心培训助成长，学思悟行行致远——福州市“十四五”第二批市级骨干教师培养对象第一阶段集中培训第一天

金金

每一次学习，都是一场向光温暖的修行。 每一次培训，都是一段经验传授的旅程。 　　为了提高骨干教师教育科研能力、提升学科专业素养，福州教育研究院根据《福州教育研究院关于举办“十四五”第二批市级幼教、中小学信息技术、综合实践技术、通用技术骨干教师培养对象培训班开班预备会及第一阶段集中培训的通知》（榕教院培〔2024〕17号）的文件精神，于 2024 年 5 月6日——5月12日组织开展福州市“十四五”第二批市级中小学信息技术、综合实践技术、通用技术骨干教师培养对象培训班第一次集中培训。 开班仪式共赴研修 　　5月7日上午，福州教育研究院关于举办“十四五”第二批市级幼教、中小学信息技术、综合实践技术、通用技术骨干教师培养对象培训班开班式在南京举行，85名学员齐聚南京市金元宝大酒店一楼会议厅参加开班式，开班式由副班长张海宴老师主持。 开班式上，宣传委员罗晓英老师希望老师们展现良好的班级风貌，积极参与本次培训班的宣传工作；生活委员吴旭东老师交代了培训班饮食起居及出行安全等事项，并表态会为老师们提供好后勤保障；学习委员林伟老师对学习任务进行解读，他表示会尽力为老师们提供学习上的技术支持，希望学员们能珍惜难得的学习机会，认真学习，争取满载而归。班长陈丰老师强调了培训班纪律要求，转达了教育研究院院领导的殷切期望，希望老师们在培训中严格遵守学习纪律，学有所思、学有所悟、学有所成；最后班主任黄思玮对本次培训班做了细致的安排，并再次强调了培训的纪律要求。 专家讲座引领方向 　　开班仪式后,迎来本次培训的第一场讲座。《教育技术专业教育质量国家标准》研制组成员，中央电化教育馆人工智能教学指导专家，南京师范大学教育科学学院副院长，硕士、研究生导师柏宏权教授为我们作《信息技术与教育教学的融合》的专题讲座。 　　他幽默风趣地为大家讲解了人工智能的发展历程与人工智能关键技术。他从发展新趋势、实践新取向、赋能新要求三个维度强调了人工智能可以赋能教育、创新教育。他结合人工智能在生产生活中的全方位应用，从中小学人工智能课程结构与内容、教学模式、教学方法、教学评价、课程的创新设想五个方面介绍，使我们理解人工智能技术在落实核心素养、提质增效方面的作用。 学思政强党性” 　　5月7日下午，南京师范大学马克思主义学院马克思主义中国化教研部主任管新华教授以“党的三大历史决议与马克思主义中国化”为主题，面向全体学员开展了一场精彩纷呈的理论讲座。 　　管教授用通俗易懂幽默风趣的方式，既联系当前时政热点，又结合历史背景，把理论知识讲解得深入并生动，为我们带来了一场知识的盛宴。管教授结合了我们身边的实际案例，围绕“历史决议”的产生、形成背景和重要意义等方面作了深入浅出的讲解，使我们能够深入理解三大历史决议与马克思主义中国化时代化的历史进程，更好地将理论联系实际并应用于工作与生活中。 学员们表现出的热情与兴趣以及不时的阵阵欢乐的笑声就是与管教授最好的互动，让我们感受到理论学习也能如此快乐且充实。 　　扬帆破浪正当时，逐梦启航新征程，全体学员也将坚持用所学、所思、所悟坚定信念、指导实践，争取以实际行动在新征程中书写崭新篇章。