<p class="ql-block">主题由来：社区是我们生活中不可缺少的组织机构，它为我们提供各种生活所需的服务，是我们能信任的、具有文化维系力的、让我们拥有归属感的亲密伙伴。社区就在孩子们身边，在孩子们每天的生活中，与孩子们的生活息息相关。社区究竟有哪些结构和设施？社区的各种工作人员承担怎样的工作？带着这些问题，我们让孩子有意识地走进社区，有目的地认识，了解社区，让他们能懂得自己也是幼儿园或社区以及社会的一员，应该承担维护社区的相应责任。</p> <p class="ql-block">中心思想：社区由不同的特征和独特性组成，并使之发挥功能。</p><p class="ql-block">探究线索：</p><p class="ql-block">1.社区如何运作（功能）</p><p class="ql-block">2.社区和我们的关系（联系）</p><p class="ql-block">3.我们在社区中的角色（责任）</p> <p class="ql-block">前经验调查问卷：我家在社区</p> <p class="ql-block">寻找社区里的设施</p> <p class="ql-block">寻找幼儿园里的设施</p> <p class="ql-block">寻找有趣的社区符号</p> <p class="ql-block">社区里服务我们的人</p> <p class="ql-block">我是小小设计师</p> <p class="ql-block">总结：通过多种方式探究社区，了解社区的结构和功能，小朋友们去发现寻找社区里的设施、社区里的符号、社区里服务我们的人，每个小朋友都设计了自己的房子，把所有的房子组成在了一起，也变成了一个社区。</p>