自己的事情要学会自己做

小书虫

“自己的事情一定要亲自去做。哪怕你完成的没有别人好，那终归也是你自己的劳动成果。只有一次一次的不好，才能换来以后的完善。如果总是依赖别人，那么你的一生将始终与贫穷和低声下气为伴。”犹太人常常这样教育孩子。在他们看来，孩子有了自己的能力和地位后，与家人和社会的沟通才会变得更容易，才更能适应周围环境的变化。

有这样一个商人，他有两个儿子，父亲宠爱大儿子，他想把自己的全部财产都留给他。但是母亲很可怜小儿子，她请求丈夫先不要宣布分财产的事。她总想找个办法让两个儿子分的平均一些。商人听成了妻子的劝告，暂时没有宣布分财产的决定。

有一天 ，母亲坐在窗前哭泣，一位过路人看见了，就走上前来，问她为什么哭的这么伤心。她说：“我怎么能不伤心呢？对我来说两个儿子都一样亲，可是我的丈夫却想把全部财产留给大儿子，而小儿子什么也得不到。在我还没想出怎么去帮助小儿子的办法之前，我请求丈夫先不要向儿子们宣布他的决定。但是我到现在也不知道怎样才能解决这个烦恼。”过路人说：“你的烦恼其实很容易解决。你只管让丈夫向两个儿子宣布，大儿子将得到全部财产，小儿子什么也得不到。但以后他们将各得其所。”小儿子一听说自己什么也得不到，就离开自己的城市到别的城市去谋生了。他在那里学会了许多手艺，增长了知识。而大儿子一直依赖父亲生活，什么也不学，因为他知道，他是富有的。父亲去世后，大儿子什么都不会干，最后把自己所有的财产都花光了；而小儿子却在外面学会了挣钱的本事，变得富裕起来。

实际上，在别的发达国家，对在校学习的孩子要求也是非常“刻薄”的。在国外，许多学生利用课余时间，在饭店端盘子，洗碗，做家教，在商店送货或照顾老人等，以此挣钱交学费及零用。美国人一贯教育孩子自主自立，七八岁的小孩儿就成了“小商人”，出售他们的“商品”来挣零用钱。美国中学生有个口号：“要花钱自己挣”。每逢假期他们就成了打工族，自食其力。

我们现代家庭里的孩子大多数是独生子女，物质生活相对优越，许多事情都有大人包办，衣来伸手，饭来张口，孩子在这样的环境中免不了失去独立生活的能力。这对以后孩子参与社会竞争是十分不利的，为人父母要从小就培养孩子的独立能力，作为家长我们应该让孩子成为一颗独立支撑，独当一面的大树，而不是靠大树遮风挡雨的，经不起风吹雨打的脆弱小草。

在我身边就有这样的一个案例，有一个男孩儿，他的爸妈结婚后生活也不是说非常富有，刚开始生活也很拮据。可随着这个孩子的降临，他的爸爸觉得再苦也不能苦孩子，就想尽自己所能把最好的都给儿子，日常父母都对他更是宠爱有加。在他很小的时候，别的孩子饿了父母只会泡一个馒头，或者做点面糊来喂养孩子充饥。这个男孩爸爸就会从商场超市，给孩子买最好吃的小馒头饼干配着鸡蛋让孩子吃。自认为孩子吃的好，穿的好，就是给孩子提供了一个最好的物质环境。却没想到他的溺爱，让这个男孩直到成家还不会自立。到哪里上班也是干几天回家，不是厂里饭不好吃，就是熬夜受不了，工地活更没干过，什么苦都吃不得。只会抱怨他的父母不是土豪，没有给他想要的一切。从不想自力更生去得到自己想要的生活。真是应了那句“生于忧患，死于安乐”。

作为父母，谁都爱自己的孩子，天下没有哪个父母说不爱自己的孩子，可是爱也要有“度”。作为父母，尽量让孩子学会自己的事情，自己去做。不要一味的付出包办，放手让他大胆的去做。就像学走路时，别怕孩子会摔倒，贪玩时别怕孩子手会脏，不经历风雨，怎么会见到彩虹？我们只需给孩子一个慈爱的眼神和鼓励就可以。

人的一生有无数阶台阶——学习，工作和生活。父母如何教育孩子面对和攀登这些人生的台阶呢？是牵着手，搀扶着还是抱着呢？不同的父母会有不同的答案，显而易见，如果家长牵着、搀扶着，就会使孩子产生依赖，常常把父母当成拐棍儿而难以自立。

其实，我们不妨让孩子学会摔倒了自己爬起来。遇到台阶自己爬上去，只有这样孩子才能一鼓作气，攀上光辉的顶点。