<p class="ql-block">艺术之于人的作用，也许看不见摸不着，但它实实在在地存在于内心深处，唤醒它、滋润它，才会慢慢散发出诱人的香气，在孩子心中种下些艺术的种子吧，滋养生发出的艺术细胞会让孩子将来有个有趣的灵魂。</p><p class="ql-block"><br></p> 我的条纹朋友 <p class="ql-block">教学目标课程目标</p><p class="ql-block">1.知识目标:了解小斑马的基本外形特点，</p><p class="ql-block">2.技能目标:合理构图以及对物体总结概括形状的能力</p><p class="ql-block">3.情感目标:培养孩子在自然中发现美，增强动物保护意识</p><p class="ql-block">4行为目标:通过课堂引导孩子善于观察、培养对画面的组织能力</p><p class="ql-block">5应用目标:孩子能够学以致用，将课堂所学运用到以后的绘画当中</p> 我有一座线条屋 <p class="ql-block">课程目标:</p><p class="ql-block">1.观察具有童话色彩的建筑物，感受不同建筑的特色，找到其造型特点。</p><p class="ql-block">2.熟练运用邻近色绘画出房子上的点线面装饰。</p><p class="ql-block">3.学会运用线条的疏密曲直，掌握正确的绘画步骤与排线方法。</p><p class="ql-block">4.学会画面表达遮挡关系，房子与房子之间的遮挡。表达出画面的主次。</p><p class="ql-block">5.鼓励孩子们通过想象绘画出自己心目中美丽的童话小镇。可以是多个建筑也可以是局部建筑。</p> 等一朵花开 <p class="ql-block">教学目的:欣赏并观察春天的景色，说一说春天的特点。仔细观察植物和花朵地造型，注意大小与遮挡关系，表现出生机勃勃的景象。根据自己的想象，结合插画风格，采用点、线、面地绘画方式来丰富每个花朵，注意疏密结合和粗细变化，使画面更加完整。锻炼学生的线条稳定性和色彩搭配能力，大胆表现！</p> 拉链里的小世界 <p class="ql-block">1.通过欣赏拉链的图片素材，了解拉链的相关知识，扩展小朋友们的知识面，提高艺术文化素养</p><p class="ql-block">2.观察拉链的外形特点，学会对基础图案的改造美化，运用形状概括出拉链的外形，在作画的过程中极大地提高小朋友们的发散思维和观察能力</p><p class="ql-block">3.创作过程中发挥想象，综合材料的运用对拉链里的世界进行描绘，运用剪贴拉开画面的黑白与彩色的对比，增强了画面的视觉效果，也使整个画面更加富有创意感。</p> <p class="ql-block">懂得艺术，也许需要一生，</p><p class="ql-block">但爱慕艺术，却始于童年。</p><p class="ql-block">你们都是一朵朵很特别的花，想怎么长就怎么长，不一定非要长成玫瑰，就算全世界都盼着你们变成玫瑰，我还是希望你们可以做自己。</p>