<p class="ql-block">家庭习作本</p><p class="ql-block">一一2024年5.1假日.陕西省丹凤县第一小学</p><p class="ql-block">二年级⑤班周育辰(男孩.八岁)</p> <p class="ql-block">“静思运笔、描写生活”</p><p class="ql-block">一一周谦(作者的爸爸).“5.4”题赠</p> <p class="ql-block">手写版:(979字)</p><p class="ql-block">我的五一假日生活</p><p class="ql-block">一一陕西省丹凤县第一小学二⑤班周育辰</p> <p class="ql-block">作者爸爸评语:</p><p class="ql-block">“劳逸结合、后生可畏、精神可嘉！”</p><p class="ql-block">一一周谦.2024年5月5日题赞</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">打印版:(979字)</p><p class="ql-block">文题:</p><p class="ql-block">我的五一假日生活</p><p class="ql-block">一一陕西省丹凤县第一小学二⑤班周育辰</p> <p class="ql-block">指导老师评语:</p><p class="ql-block">①、文题:</p><p class="ql-block">“我”一一作者周育辰；</p><p class="ql-block">“五一”假日生活一一时间和事件；</p><p class="ql-block">文题简明交代了时间、人物、事件，为全文展开内容一一我在五一假日的生活描述，起点晴和统领作用，便于起笔。</p><p class="ql-block">②、全文共七段979字。按4月30日(略写)开篇一一5月1日(详写)一一5月2日(略写)一一5月3日(较祥)一一5月4日(略写)一一5月5日(略写)一一结尾第七段(点明中心，本此假日的意义和收获)。</p><p class="ql-block">③、文，语言平实描述，叙写真实，有真情实感。不会的字用拼音代写，文中用词有二处不恰当，后指出已修改，有5个字是别字，指出后已修改。句子句意明确通畅。能基本用好标点符号，遗露的少写的标点符号已修改。分段恰当，有详略，基本恰当。结尾点透“五一”假日生活的意义、收获、价值使文章立意凸出，有助于品味生活，成长向上！</p><p class="ql-block">④、一个八岁二年级下学期的儿童，文笔晓畅犀利，内容思路清晰，语言平实明朗，能基本用好标点符号、分段恰当，实属难能可贵，勇气可嘉！未来可期！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有诗赞云:</p><p class="ql-block">五一假日生活丰</p><p class="ql-block">小小孩童幸福中</p><p class="ql-block">读书学习勤可嘉</p><p class="ql-block">有劳有逸健康成</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">长辈精心来栽培</p><p class="ql-block">未来后生苗茁壮</p><p class="ql-block">生活小康迈大步</p><p class="ql-block">儿童成长环境优</p><p class="ql-block">一一指导老师.朝花夕拾.2024.5.5日题赞</p> <p class="ql-block">“五一″假日生活掠影:</p><p class="ql-block">学习、游园、参观动物园、万达购物、步入农田，认识农作物名称……丰富多彩地假日生活，研学成长，增长见识，活跃生活！</p> <p class="ql-block">父子情深</p> <p class="ql-block">“五一”假日学习生活</p><p class="ql-block">一一完成假日语数作业及额外作业(4月30日一一5月2日晚)</p> <p class="ql-block">5月4日参观动物园</p> <p class="ql-block">“五一”参加金山国际酒店婚礼仪式游金山公园和丹江公园</p>