<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 导读语 </p><p class="ql-block"> 奇遇老头(李玉琦) </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孔子曰“不学诗,无以言。”诗和远方是人们追求的最高生活境界!诗言志,诗言情,诗言心声。山东北国风光直接以巜心声》为诗题,抒发忠贞爱情心声,表明诗的主题,一语中的,直抒心意!作者深得诗家三昧真谛,诗的风格高情逸态,温婉优雅,华美芬芳!立意有深度,抓住题眼,表现出融融的温暖,涓涓细流滋润心田。丰富想象力,艺术感染力灵动而飘逸,意在言外。“我手写我心”句式自由奔放,具有鲜明的韵律节奏感,表现心潮起伏,抒发激情回荡,从诗的章去、句法、语言都显示出本诗的独特风格,令人敬佩! </p><p class="ql-block"> 诗有写景、咏物、抒情、叙事之分,夲诗侧重抒情和“蒙蒙细雨中的相聚”恋爱经过的叙事。抒情文字缠绵悱恻,文采飞扬,情真意切,表现爱的升华,爱的凝聚,言有尽而情无穷!</p><p class="ql-block"> 诗讲韵律。现代诗虽然不像律诗绝句对韵的要求严格,但一定要有韵。夲诗中“声、咛、中、行、生、程、听、情、星”都是押韵句。使诗有诗的韵致,梦的情愫,和谐优美的韵律,浓浓韵味,淡淡韵致。松声竹韵,锋发韵流,气韵生动,为美诗增色不少!</p><p class="ql-block"> 诗讲意境。夲诗“忆童年,想今生,诉现在,梦前程。”出神入化的遐想,意境开阔优美,表现极为丰富的多角度感受。诗中有画,诗情画意,形象鲜明,给人以美的意境。</p><p class="ql-block"> 诗讲语言美。夲诗字斟句酌,字字珠玑!语言形象、生动、精炼、优美、声调和谐、节奏鲜明,绚烂铿锵,恬淡明净,流畅如行云流水!</p><p class="ql-block"> 诗讲修辞。夲诗灵和运用各种修辞手法,比喻恰一当而生动,写物寓意“象音乐,似歌声;象心曲,似叮咛。”排比句也很美,使修辞有神怪的魅力!</p><p class="ql-block"> 诗讲含蓄。“我不该,不该认识你。”四句重复,其实就是《幸福就是遇见你》含蓄表现。歌式叠句,忠贞爱情的旋律,如果我是歌曲家,我一定将夲诗配曲,相信一定会成为红极一时的流行歌曲!</p><p class="ql-block"> 诗讲句式。本诗各种句式运用的好!但有两个句子分行上有改进之处,与作者商榷。“你那忧郁的目光,让我心碎一句两行很好!但紧接“你那天真的笑语让我心醉”却一句一行了!“你那多情的眼睛让我神会”也是一句一行!如将这两句的一句一行都改成一句两行,与前边一句两行一致,既呼应,又齐整。</p><p class="ql-block"> 对诗的评论,我是班门弄斧,夏虫语冰!不妥之处,请诸君斧正! </p><p class="ql-block"> 李玉琦(教授) </p><p class="ql-block"> 2024.5.4.</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">北国风光:</p><p class="ql-block"> 感谢李教授在百忙之中为我的拙文进行点评,让我感动万分!李教授耄耋之年,身体也不是太好,您仍然坚持与美友们进行互动,将美篇的文化氛围引向高峰!李教授,您才高八斗,学富五车,向您学习!</p><p class="ql-block"> 李教授,我已经把您提出的不妥之处改过来了!</p><p class="ql-block"> 北国风光</p><p class="ql-block"> 2024.5.5.</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 心 声</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我不该,不该认识你,</p><p class="ql-block">你那忧郁的目光</p><p class="ql-block">让我心碎.</p><p class="ql-block">我不该,不该认识你,</p><p class="ql-block">你那天真的笑语</p><p class="ql-block">让我心醉.</p><p class="ql-block">我不该,不该认识你,</p><p class="ql-block">你那多情的眼睛</p><p class="ql-block">让我神会.</p><p class="ql-block">不能再欺骗自己,</p><p class="ql-block">我已深深地, 深深地</p><p class="ql-block">爱上了你.</p><p class="ql-block">怎能忘记,</p><p class="ql-block">秋雨阵阵滴,</p><p class="ql-block">风儿轻轻吹,</p><p class="ql-block">象音乐,似歌声,</p><p class="ql-block">象心曲,似叮咛,</p><p class="ql-block">我们相聚在蒙蒙细雨中,</p><p class="ql-block">目光相随行.</p><p class="ql-block">忆童年,想今生.</p><p class="ql-block">诉现在,梦前程,</p><p class="ql-block">你详述,我细听,</p><p class="ql-block">多惬意,真欢情.</p><p class="ql-block">这情感与谁说?有谁听?</p><p class="ql-block">一杯浊酒寄深情.</p><p class="ql-block">是谁说,真挚的爱是</p><p class="ql-block">大海里的针,天上的星,</p><p class="ql-block">我不该,不该认识你.</p><p class="ql-block">作于1994年</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作者:北国风光</p><p class="ql-block">图片:网络</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">继东君费心了!将我的拙评放在您的诗之前作为导读了,羞愧难当!我在美篇几年,先后给数百美友写过几百篇评论,被美友高抬,置顶帖贴的常见,但像您这样作为序言一样抬举的,以前只有北京曼丽的《日出日落霞满天》一篇。她那篇是评游记散文的,您这篇是评现代诗歌的。其实我自己也是特别看重这两篇评论的。作为我写评论的代表作。感谢君的高抬厚爱!我对君的人格魅力也是非常敬佩的!我看到君诗中两句在分行上有提升之处,想提出与您商榷。但当时很作难。作为评论文章评优指改进提高之处是评论体的要求,但现在美篇中,评论文章几乎千篇一律只评优点,捡好的说。必不可少的指提高改进㇏一字不说。或根夲看不出来,或虽看出来出于顾及作者情面不说。我过去遇到这样情况也只是在私信中说的。这次看到君的好友董君在一篇评论中指出修改之处,君欣然接受,并修正,立即提高文章质量。看到君有学者的严谨之风,才大胆指出商榷之处,不一定正确,但君欣然接受并修正,显然从分行上看齐整一些了。令我感动!我们真是君子之交!🙏🙏🙏💖💖💖🌹🌹🌹</p><p class="ql-block"> 李玉琦 2024.5.5.</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">李教授好!您吃晚饭了吗?</p><p class="ql-block"> 我十分珍惜您的点评,更珍惜您与董君对我拙作的不足之处作出的知无不言,言无不尽的高风亮节之举,我真的是感激不尽,董君提出的问题,我修改后,感觉更上一层楼,您说的问题我修改后更是锦上添花,我感觉能发现问题,指出不足之处,更是水平的体现,知无不言言无不尽,这才是我们友谊的体现与象征。我是衷心的感谢您与董君的知己与友谊。再次感谢李教授对我的大力支持与鼓励!🌹🌹🌹🙏🙏🙏🍵🍵🍵</p><p class="ql-block"> 北国风光 2024.5.5.</p>