大一班课程延伸活动—— 《寻找宝藏》

南幼

<p class="ql-block">  昨天一堂《寻找宝藏》的活动让孩子们对寻宝产生了极大的好奇与期盼,为了让孩子们亲身体验寻宝的乐趣,我们开展了这次幼儿园寻宝活动。通过活动让孩子们学会观察,学会画藏宝图、学会团结合作、懂得分享,让我们一起去回顾一下精彩瞬间吧!</p> <p class="ql-block">  谁来藏宝贝呢?很多个“我”都想来做这件事,老师提议选择今天表现最好、得到小红花多的的宝贝,活动开始前,请孩子们悄悄把自己家里的"宝贝"带到幼儿园,藏在幼儿园各个角落里,此刻内心很是激动呢……</p> 小朋友的“宝藏” 悄悄藏起来 绘制藏宝图 寻找藏宝图 认真研读藏宝图 好像发现了藏宝地 <p class="ql-block">小朋友们带着对“宝藏”的神秘和好奇,开始了这次寻宝旅程。看看宝藏图,再在攀爬架、草丛中、田地里、树根旁,哈哈,此刻幼儿园的每个小角落都"暗藏玄机"。</p> <p class="ql-block">  每当有一个孩子找到宝藏后,总能听到一声清脆的欢呼声:"我找到啦!校园里的欢呼声此起彼伏。</p> <p class="ql-block">  在欢声笑语中我们结束了本次寻宝活动。孩子们通过这次活动,学会了观察,学会友爱,这也是一次让孩子们经历团结、合作和相互解决问题的过程,一次短暂的历程,却是孩子们人生之书中难忘的一页。</p>

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