六年组五一假期通知

🍀 纪国鑫 🍀

作业篇 按照班级语数英教师布置作业完成即可。打印英语教师发10份单词默写练习，并装订成册。 活动篇 高年级（5-6年级）1.我为父母做顿饭和父母共同完成购买、清洗、配料、烹饪的全过程，并陪伴父母享用餐食，通过活动提高生活能力，体会劳动的过程，感受父母的恩情。(每班上传十张照片)2.练一练：采访身边的劳动者，了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神，致敬平凡而伟大的劳动者。（穿校服全套戴红领巾，向劳动者敬队礼）展现形式：通过拍照的形式，记录劳动情景，要求清晰（能看清楚是谁在劳动）。可单图发送也可制作成拼图发送到班级群，与同学、老师分享自已的劳动收获。 截止到5月5日前上传班级群内。 时间篇 五一开学以后，时间调整如下图 安全篇 居家安全教育1.加强家中电源、燃气、热水器等电器设备的安全管理，及时排查家中消防隐患，做好“三清三关”。2.教导孩子正确用火用电用气，严格按照使用规范进行操作，家长务必全程陪同。3.做好家庭阳台、平台等区域的安全防护，教育孩子不向楼下抛扔物品，不攀爬阳台、门窗等高处，谨防意外坠落。4.不留幼小的孩子独自在家；教育孩子独自在家时，不给陌生人开门。外出游玩安全1.假期外出游玩，请提前查询天气、路况等信息，做好出行规划和准备。2.旅行途中，看管好孩子和随身物品，谨防意外发生。3.外出乘船游玩，请选择正规、有安全保障的船只，乘坐时按照要求穿戴好救生衣。排队参加景点游玩项目时，严格遵守景点规定，听从工作人员的指挥安排。4.野外露营，留意用火安全，不在山林间野炊、烧烤。防极端天气1. 目前，暴雨、雷电等极端天气开始多发，假期期间家长要及时关注天气预报和灾害预警信息，教育孩子不要在暴雨、打雷期间外出；2. 雷雨天气要远离高大建筑物和供电设施，不在低洼地带、水塘、水库等危险区域活动，防止遭遇洪水、雷击、泥石流或山体滑坡等危险；3. 如果在外出时遇到暴雨，请注意防汛安全警示标志，避开排水井、沟渠和积水处，就近寻找安全避险场所；遇有紧急情况，请及时拨打110、119、120等电话求助。其他要求1. 教育孩子不到施工工地等危险地带、交通干道、废弃建筑物等区域玩耍，尤其是降雨时不去这些区域；2. 告诫孩子不去网吧、酒吧、电子游戏厅等未成年人不宜进入的场所玩耍；不与行为不良人交往，更不能吸烟、喝酒和参与打架或欺凌事件；3. 教育孩子外出时随时与家长保持联系，尽量结伴而行，选择人多的安全路线行走，注意周围动静，不要和陌生人搭腔，如有人跟踪或纠缠，尽快向大庭广众之处靠近，必要时可呼叫；低年级孩子外出，家长一定要亲自接送。温暖心守护，健康过五一食品与卫生安全1. 注意个人卫生，多饮水，规律作息，适度运动，提高免疫能力。2. 外出就餐选择正规、有营业执照的餐厅，不买街头无证照商贩出售的食品。3. 不吃生食，不喝生水，不吃不洁食物、过期变质食物、野菜野果。传染病安全教育春夏交替之际，气温起伏不定，传染性疾病多发，这些传染病大多是呼吸道传染，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途径传播。室内多开窗换气，饮食均衡，保证睡眠，注意饮食卫生，饭前便后勤洗手。特别是不能放松预防传染病的自我防护。心理健康教育家长要时刻关注孩子的心理健康。1.利用假期多陪伴孩子，让亲子关系升温。2.多沟通，关注并及时分析处理孩子的各种情绪。3.认识到孩子的独特性。每个孩子都有自己独特的气质、情绪和需要，了解孩子的个性，认可孩子。