<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">学校：宁波市海曙区雅戈尔实验学校</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">班级：303班</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">姓名：徐晴铭</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">指导老师：茹丹</b></p> <p class="ql-block">天气晴好的周末，我经常约同学一起去“达人村”游玩。园内有一个项目，几乎每次去玩都要排长队——过山车。在过山车翻滚的时候，大家都会惊恐地尖叫，而结束后，又十分回味并享受速度和落差带来的刺激。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">科学课上，老师给我们展示了各种各样的过山车，讲解了过山车设计、制作要求，并鼓励我们自己动手，用包装盒、塑料管、纸牌、玩具等设计制作一个过山车。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">趁着周末休息，我让爸爸带我一起制作一个Nicol牌过山车。</p> <p class="ql-block"> 首先，根据老师讲过的过山车设计要求，我手绘了一个设计图</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">我打算做三层不同高度的直线轨道，用两个曲线轨道连接。把小球当做过山车，从最高的平台出发，绕过两个曲线轨道，最后落在底座上</span></p> <p class="ql-block">家里玩剩下的玻璃珠和弹力球，都是我的小车，最大的球直径有2.5cm，所以我设计的轨道宽度为3.5cm</p> <p class="ql-block">我们打算用纸箱和纸巾芯来制作轨道，爸爸帮我准备了材料和工具</p> <p class="ql-block">开始行动</p> <p class="ql-block">360度全景展示我们的成果</p> <p class="ql-block">过山车运行测试</p> <p class="ql-block">心得体会</p> <p class="ql-block">这次过山车制作非常成功，给我自己点赞！成功的关键，是因为我们在设计和制作上都做到了以下几个要点：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、过山车的轨道是完整和连续的，小球都是从较高的轨道落入较低的轨道；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、过山车轨道宽度一致，表面平整，直线轨道和曲线轨道连接处平滑；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、选用的纸板和纸芯比较结实，轨道很稳固；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">通过实验我还发现，同样长度的轨道，坡度越大，小球到达轨道底部的速度就越快。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">当然，试验过程中我们也发现了一些问题。如果出发的时候推一下小球，小球速度会更快，但到达第二个曲线轨道的时候会脱离轨道，直接抛飞出去，我们轨道的栏杆应该再做高一些。出发口开孔太小了点，只能让玻璃珠通过，弹力球会被卡住，我们应该切割一个正方形口而不是三角形。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">趣玩趣学，我很期待下次的科学实验！</p>