党建引领红烛行，双向融合促提升，—李欣芳名校长工作室四月研修活动纪实

名校长工作室

党建工作与学校行政工作如何双向融合？党建如何引领教育数字化战略行动？不同组织形态的党建工作有何特色？新时代党组织建设有什么可借鉴的地方？党建引领下的智慧课堂创新应用行动如何推进？…… 　　4月24日下午，李欣芳名校长工作室导师与学员一行，带着这样一些问题，齐聚利通区第九中学领航工作室开展研讨交流活动。 　　4月25日李欣芳名校长工作室走进成员基地校—扁担沟中心教育集团。扁担沟中心教育集团作为区域数字治理模式创新县区智慧课堂牵头校，开展智慧课堂创新应用行动推进会。本次会议由利通区教研师培和考试中心教研员沙小波主持。利通区教育工委书记、教育局党组书记、局长周茂，宁夏大学贾巍博士团队成员张乐博士，利通区教研师培和考试中心主任仇清梅、中小学各学科教研员莅临指导，智慧课堂其他协同校校长及实验年级科任教师参加会议。 　　扁担沟中心教育集团陈青睿、朱蕾、李艳娇三位教师为大家带来了精彩纷呈的观摩课。课堂上，他们灵活运用“357”教学模式，立足新课标，深入研读教材，教学思路清晰，重难点突出，环节丝丝入扣，熟练使用墨水屏等教学工具和信息技术设备，体现了教师扎实的教学技能。学生自主独学、异质帮学、小组群学、精彩展示有序进行，养之有素。 　　课堂展示结束后，全体参会人员在中心学校党建室集中。工作室核心成员、利通区扁担沟中心教育集团党总支副书记、校长吴志军进行智慧课堂工作汇报。吴校长从课堂变革“357”模式着手，从编写教学案、制定行动方案、研修指导、外出学习、安装设备、工作成效等方面对中心学校前期智慧课堂的建设情况做了说明。吴校长对智慧课堂的操作要领和导学案的编写改进情况进行详细解读，并就推进工作中发现的问题和近期工作计划做了汇报。 　　接着各协同校校长进行观摩发言。各位校长们既善于发现课堂亮点，肯定教师在教育教学中的付出与努力，提振课堂变革信心；又善于聚焦教学案中问题，提出中肯建议，提升课堂效率；各位校长们还结合学科特点及自身教育实践的经验，深度解读教材、课标，并借助智课分析系统的数据精准分析师生教学行为，提升教师专业的高度；并期望授课教师精准设定教学目标，优化整合学习活动，增强教师智慧课堂教学实践的可行性，各位校长在教学、教研方面提出的许多行之有效的建议，让作课老师们受益匪浅。 　　利通区教研师培和考试中心主任仇清梅指出，智慧教育旨在构建人工智能技术在教育教学中的应用场景，提升教师智能教育素养，推动教育信息化融合创新发展，由教学方式方法创新逐渐转变为素养型课程体系的形成，为在全区层面推进人工智能助推教师队伍建设行动、提升教育教学质量积累经验，提供可参考的路径和方法。希望与会人员提高站位视野，各学校不断健全应用激励机制，在这次应用行动中不同层次学校都能够有发展。 　　利通区教育工委书记、教育局党组书记、局长周茂在推进会上表示了对扁担沟中心教育集团工作的肯定。周局长指出推动课堂变革，提升课堂教学效率是提高学校核心竞争力、是提升学校办学水平的最有效途径，因此与会各校务必要统一思想，以增强学生的学习能力、创新能力和实践能力为目标，全力推进课堂变革，提升教育质量；校领导更要以身作则，压实责任，以实际行动推进解决问题。 　　不忘初心，立德树人，潜研精思，笃行致远。未来，李欣芳名校长工作室将继续发挥自身优势，联合更多的学校和校长们，共同探索教育优质发展的新路径。