时光纪念碑

孟澄海

<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>时光纪念碑 </b></p><p class="ql-block"><b> 一一《流金岁月》后记</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 孔子曰:逝者如斯,不舍昼夜。</p><p class="ql-block"> 时间如水,滔滔向前流逝。昨天即是今天,今天即是明天,而明天最终又成为昨天,对人类来说,没有谁可以让时间停下来,占有它使之停滞不前。当我们以分妙、日月乃至年代记录时间的存在时,会突然发现,唯有记忆可以再现过去的一切,让缅怀或回忆成为时光的纪念碑。</p><p class="ql-block"> 八十年,近乎一个世纪。民乐一中从一个寂寂无名的初级中学发展到全省闻名的完全高中,其历程可谓峥嵘曲折,维艰维苦,这中间既有风雨泥泞的坎坷,也有云开雪霁的丽日晴天。如果从李先俊等第一代前贤算起,至今天已有数代教育工作者,于三台阁前的杏坛黉门中留下了背景。在民乐一中工作过、奋斗过乃至奉献了终生的许多教师,纷纷离开学校,有的调离,有的改行,有的退休,有的故去,他们谈不上功成名就,与伟大、杰出的盛誉,也毫不沾边,可能只是一株小草,一粒石子,抑或就是尘埃,被风一吹,便没了踪影。即使在一部《校史上》,也只记录下一个姓名,而有些人,连一个姓名也没留下。但设若我们沿着时光之河溯流而上,便能找到他们的影子,依然是那么忠诚勤勉,依然是那么谦卑和质朴,站在三尺讲坛上,传道授业,孜孜矻矻,甘当春蚕,甘做人梯,为民乐的教育事业呕心沥血,无私奉献。所以,民乐一中的成长壮大,最重要的因素,还是教师。是那么多默默无闻的先师后学,前赴后继,用自己的青春乃至生命,撑起了教书育人的一片蓝天。他们就像涓涓细流,沉默、隐忍、坚韧、勇毅,用良心、诚心、真心、耐心和赤子之心,日复一日,年复一年,培育园圃里的花朵,万千桃李,硕果累累。</p><p class="ql-block"> 有人说,无论从哪个角度,何种视阈评论民乐一中,得出的结论都会一致:这所学校是中学教育的奇迹。因为从历史语境上看,凡教育事业取得辉煌成就的学校,大多在经济繁荣、文化深厚之地,而民乐一中处偏远一隅,高地荒寒,交通闭塞,经济欠发达,谈不上什么天时地利,条件优渥,所谓物华天宝,人杰地灵,无非是文人墨客的一种夸饰而已。然而,自建校八十年以降,特别是国家改革开放后,民乐一中之教育日新又日新,成就斐然,奇迹迭出,自然引发了人们的诘问、深思与探究。</p><p class="ql-block"> 我常想,八十年过去,对一个人而言,已是漫长一生,可对一所学校而言,仅仅是一段历史,在时间长河中不过一朵浪花,匆遽闪过,其后的路依旧漫漫汲汲,其修远兮。如果将民乐一中比做参天大树,那么枝柯横空的云冠,依旧向着未来的星座延伸。</p><p class="ql-block"> 适值民乐一中今年七月举办建校八十周年校庆,校长张国定君委托我辑录、编纂一本校友诗文集,于是先后跟一中王锋、陈得宝、郑如登诸贤君,商榷制定计划,发布征文启示,自二月至今,先后收到校友诗文三百多篇(首),然后反复研读、修改,字斟句酌,甄选近百篇三十万字作品,收录入书。为追怀过去,溯源往事,纪念先贤,启迪未来,书名定为《流金岁月》。</p><p class="ql-block"> 人生当有记录,往事亦可回首。时光匆遽,岁月忽焉,然所有过往均为心路历程,记之,述之,叹之,咏之,化成文字星辰,为自我精神殿堂构筑几分雄阔,平添些许绚丽。逝者如斯也好,沧海桑田也罢,最终归于平淡之凝视与回望。张载言“为天地立心,为生民立命”,此为后来知识分子追求之最高目标,吾辈虽不能抵此境界,然太平盛世,坚守初心,秉笔直书,为伟大时代鼓与呼,亦是不朽使命。</p><p class="ql-block"> 是为记</p><p class="ql-block"> 四月二十八日于成都一</p>